“無書面作業日”：讓孩子“當自己的小主人”

“週四沒有書面作業，可以不用背書包回家，還能做好多好玩的活動！”近日，聽到“無書面作業日”的好消息時，長沙市芙蓉區育英西壠小學的孩子們興奮極了。

3月4日，長沙市芙蓉區育英西壠小學放學時，不用背書包回家的孩子們興奮不已。（育英西壠小學供圖）

按照教育部等九部門聯合印發的給中小學生減負的相關文件精神，長沙市芙蓉區育英西壠小學特設立每週四為“無書面作業日”，鼓勵以社會實踐類活動替代常規書面作業，讓孩子從書本、學習負擔中走出來，去社會中學習，多和大自然接觸。

“為了讓週四沒有書面作業落實到位，同時倡導家長也給孩子減負，學校建議孩子週四不背書包回家，回到家裏做自己想做的事情，全身心地放鬆。”育英西壠小學校長劉萍説，學校也要求老師們在週四課堂上完成當天的學習任務，不把作業提前或延後，真正為學生減壓。

在3月4日“無書面作業日”當天，一位家長帶着孩子踢足球。（家長供圖）

週四無書面作業，並不意味着“無所事事”。學校確立了“週四主題活動日”，作業減量但不降質，引導家長和孩子一起參與。“學校每月都有以閲讀或體育、藝術、勞動、創客為主題的活動，家長可根據活動主題，指導孩子學做家務、製作美食，與孩子一起做遊戲、散步、聊天等，增加社會實踐，拉近親子關係，讓孩子度過更有意義的‘無書面作業日’。”劉萍説。

3月4日是學校的第一個“無書面作業日”，班主任陳蘭欣喜地發現，家長“朋友圈”裏的內容開始活躍、豐富起來。“很多家長曬出了帶着孩子做趣味遊戲、體育鍛煉的照片，還有孩子跟着奶奶學唱京劇。”陳蘭説。

“這是我第一次沒背書包回家，沒有作業的感覺太酷了！”四年級學生彭湃説。“真是做夢也沒有想到，以後每個週四都可以由我自己做主，當自己的小主人！”學生黎博姿説。

劉萍介紹，學校還將繼續做好“週四帶你玩，咱們線上見”的服務工作，藉助在線直播平台，讓老師帶孩子們做遊戲、做科學實驗，教孩子們玩得“高級”、玩得“有意思”。（記者謝櫻）

來源:新華社