小學生是怎麼把補作業做到全國統一的?太真實了

小學生是怎麼把補作業做到全國統一的?太真實了

盼望着,盼望着,春風來了,娃終於要開學了!

剛想跳起來歡呼雀躍,娃拎着書包走過來説:“媽,我的寒假作業還沒寫完!”

補作業,已經成為全國娃開學前的統一姿勢!

趕作業趕到飛起!

只要不開學,作業就永遠做不完。

死線,才是人類進步的階梯。

網友:你的童年我的童年好像都一樣。

還是原來的配方,還是熟悉的味道!

咱也是納悶兒了:補作業這項功力是怎麼做到代代相傳的?

01

本週成了小學生最勤快的一週。

假期玩得有多狠,現在哭得就有多大聲!

沉寂了一個寒假的家長羣,這兩天格外活躍。

朋友圈裏都是家家户户臨開學抱佛腳的身影。

小學生奮筆疾書趕作業,初中生、高中生更狠,通宵決戰補作業。

真是應了那句話:放假遊四方,開學補褲襠!

你以為孩子沒寫的作業只有那麼幾頁,實際他沒寫的作業量驚人!

02

被作業逼到無路可走的作業人們,迅速攻佔了麥當勞、肯德基、星巴克、圖書館!

店內扎堆寫作業的學生又開始密集出現了。

寫刷刷,寫刷刷,刷刷寫,刷刷寫。

這幾天出門到公共場所,隨處可見花式趕作業的娃。

對於娃們來説,只要能把作業補完,什麼姿勢啊、面子啊都不重要了!

地鐵上人來人往,他們站着也要在知識的海洋裏徜徉。

車站裏熙熙攘攘,難擋他們補作業的倉皇。

宿舍裏蹲卧坐躺,也要把作業儘快補上。

當然,補做作業這件事兒也不是對孩子全然沒好處。

自從孩子開始補作業,也不總嚷嚷撒尿了,也不摳橡皮了,不鬧騰、不貪玩了,專注力突然變好了。

療效倍兒好!

還有一些娃,沒寫的作業實在太多了,只能跪求外援。

一人作業寫不完,全家齊上陣!

03

費媽千日,補作業用媽鼎盛時。

這幾天,當媽的放下了追劇,放下了家務和廚藝,一人身兼數職,全力幫娃趕作業!

作業內容五花八門,媽媽一人才藝全面開花。

補的作業內容包括但不限於語數外書面作業、手抄報、讀書筆記、觀後感、宣傳畫、健康監測、體育達標、剪紙貼紙、做燈籠……

累腦又累心,大腦內核燃燒達到峯值。

一對母女,因為補作業母女大吵了一架,然後一起抱頭痛哭起來。

哭過之後,第二天又是催娃趕作業的一天。

感覺提前感受到了“啃老”是什麼滋味兒!

04

在這種重大時刻,媽肯定是不太夠用了,那麼,爹來頂上!

五大三粗一硬漢,一筆一劃做着娃的手抄報,畫面怎麼看怎麼頗具喜感。

父愛濃烈,補作業終於馴服了爸爸這匹“野馬”。

補作業,也終於讓爸爸們離開了沙發,放下了手機。

教育專家都搞不定的爸爸,補作業搞定了!

家長叫小朋友“好自為之”,小朋友勸家長“講點武德”。

一到補作業,平時卿卿我我的父女關係也面臨全面崩塌。

一位爸爸扮奧特曼幫女兒補作業,想讓她有一種被偶像陪伴的感覺。

然而女兒並不買賬:“爸你能不能把頭盔拿掉?你以為你戴上奧特曼頭盔就是奧特曼了嗎?”

網友提醒:有一定威懾作用,但記得下次把牀單換了。

這幾天,幾乎所有有娃的男女家長都一臉憔悴、眼神空洞,黑眼圈嚴重。

家長們紛紛大呼委屈:

小時候假期結束,自己補寒假作業。

長大了假期結束,還要幫娃補寒假作業。

這到底是咋子回事嘛!還有沒有地方説理去?!

05

娃補作業單純補的是作業嗎?

不,是見證奇蹟的時刻!

一個晚上,一支筆,一盞枱燈創造了人類奇蹟!

補作業的娃,他們會用一晚上的時間,完成1個多月都無法完成的作業!

一頓操作猛如虎,蘿蔔快了不洗泥。

管他三七二十五,把頁面寫滿就行!

有的娃補作業就沒這麼順利了。

平時寫作業磨磨蹭蹭,現在補作業還是慢慢騰騰。

不會的還是不會,一晚上流的淚比用掉的筆水都多!

儘管起早貪黑、熬白熬夜地寫,可作業實在太多了,還是沒寫完。

人有多大膽,作業拖多晚!

真是有那淡定的娃。好漢,請受我一拜

這心理素質真是不一般,日後必成大業。

補作業這回事,沒有最晚,只有更晚!

不要怕,在別的娃如火如荼趕作業的同時,有的娃還在去買寒假作業的路上。

還有的娃,補着補着突然崩潰了,竟然激發出了前所未露的潛在內力和才華。

一名小學生寫作業效率太低了,被媽媽批了一頓,然後她就寫了一首藏頭詩——我的眼裏早已沒了星星。

這還有意外收穫!

娃啊,你再不快點寫作業,你媽能打得你眼冒星星,您信不?

一人補作業是偶然,全民補作業到底是因為哪般?

這到底是道德的淪喪,人性的不堪,抑或是命運的不公?

最後的最後,大家突然發現老師竟也在補作業!

有老師陪着,突然感覺天又藍了,風又爽了,一顆懸着的心啊,它又放下了。

已經幫娃補完作業的家長,也別太驕傲了,

還在奮筆疾書、手腳並用幫娃補作業的家長,也別太鬧心了,

畢竟,補完了這波兒寒假作業,

180多天後,暑假作業又要補起來了!



  編輯:李晨琰

責任編輯:樊麗萍


轉載:凱叔講故事

聲明:轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益,請作者持權屬證明與本網聯繫,我們將及時更正、刪除,謝謝。

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 1886 字。

轉載請註明: 小學生是怎麼把補作業做到全國統一的?太真實了 - 楠木軒