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陝西寶雞的一位寶媽徐女士遇到了一件讓她鬱悶的事情，原本是為了給兒子培養好奇心，但是卻疏忽了對好奇心方向的教育，結果兒子在班上引發了一系列的事情，導致班裏的人全都討厭他。
這件事情讓我徐女士後悔不已，原本以為像網上所説的提倡好奇心和創造力的培養，她覺得就是要讓孩子對別的事情都產生好奇心，凡事多問為什麼，然而事情卻並沒有這麼簡單。
寶媽培養好奇心，兒子變身\'\'作文大咖\'\'
寶媽徐女士在網絡上看到關於兒童好奇心和想象力的話題，認識到單純的課本知識對孩子的好奇心有很大的抑制作用，因此下決心要給兒子培養好奇心。
徐女士的兒子劉越是一個活潑開朗的孩子，正在讀小學三年級，平時作文寫得比較一般，經常抱怨自己什麼都想不出來。
徐女士覺得兒子語文學習困難，就是因為缺乏好奇心和創造力，想象力不足才會導致作文寫得不好，因此徐女士開始給兒子培養好奇心。
徐女士使用的方法，就是引導孩子去思考一些日常生活中的常見事情，一些看起來平平無奇的事情，徐女士也鼓勵兒子劉越去想象一些更有趣的畫面。
但是生活中的事情畢竟有限，\'\'練習素材\'\'不足的情況下，兒子開始對平時看到的一些路人產生好奇，不斷地問媽媽\'\'這個人在幹什麼呀\'\'\'\'媽媽你看那個人在發呆，是為什麼呢\'\'。
徐女士看到兒子的好奇心越來越旺盛，同時想象力也豐富起來了，老師也開始誇劉越作文寫得好，尤其是想象作文，內容豐富多彩，想象力天馬行空，值得全班同學學習。
這一切都是徐女士和兒子努力的結果，這讓她非常自豪，本以為事情到此就結束了，可是沒想到又過了幾個月，兒子的好奇心卻讓他膨脹成了\'\'討厭鬼\'\'。
好奇心旺盛但方向不對，反而害了孩子
原來徐女士在兒子劉越語文學習的水平提高了之後，就覺得已經大功告成，沒有再進行密切的關注，導致兒子在後續的好奇心方向上出了錯誤也沒有發現。
劉越在成績上取得的成功使他有些驕傲，也從不剋制自己的好奇心，漸漸地對周圍同學的好奇心也越來越旺盛，開始喜歡打聽同學的事情。
後來同學們開始討厭劉越，也正是因為他絲毫不尊重別人的私人空間，為了滿足自己的好奇心甚至會私自翻別人的東西。
好奇心旺盛的劉越甚至做出了一些傷害同學的行為，班上有些男生和女生玩得好，他就開始傳他們的\'\'八卦\'\'。這一系列的行為導致全班同學都開始討厭劉越，短短兩個月的時間內，劉越被全班同學孤立了，不僅沒有人和他做朋友，甚至同學都不願意跟他説話。
給孩子培養好奇心要留神
像劉越這樣的事件在現實生活中並不少見，尤其近些年來現代育兒理念的不斷髮展的情況下，家長們開始給孩子培養這樣那樣的能力，對於好奇心、創造力、想象能力越來越重視。
家長的目的雖好，但是對於培養能力的理論瞭解的不透徹，對於正確的做法也掌握的不到位，這樣就很容易引發悲劇。
在給孩子培養好奇心的時候，家長應當打這幾個\'\'補丁\'\'：
①明確告訴孩子不要對別人的事情亂好奇，不要隨意干涉別人的私人事件；
②告訴孩子禁止隨意翻動別人的物品，更不能故意偷聽別人的談話；
③給孩子引入\'\'私人領域\'\'的概念，告訴孩子與他人相處時不要越界，要懂得尊重每一個人。
我們有一些家長，其實身為成年人自己卻不能遵守尊重他人的原則，熱衷於\'\'八卦\'\'\'\'傳閒話\'\'，這本身就給孩子樹立了一種負面形象，會讓孩子在不知不覺中也變得\'\'八卦\'\'起來。
但是家長不要認為會\'\'八卦\'\'的孩子好奇心和想象力就很好，這兩者之間並沒有一定的聯繫，而且\'\'八卦\'\'反而會毀了孩子的好奇心。
經心理學家研究表示：對他人個體過分的好奇和研究並不能讓人培養出較好的想象能力和創造能力，反而會讓人陷入對他人的偏見中，將自己的思路變得更狹窄，會抑制想象力的最終高度。
也就是説，如果孩子在學生時代的初期，太過關注周圍的人的私事、太\'\'八卦\'\'，漸漸地會影響孩子的想象能力。
這是因為人的想法和思路具有一定的羣體傾向，也就是所謂的\'\'人云亦云\'\'，因此在孩子很容易在探究他人的過程中迷失自己的思路，喪失掉屬於自己的思考方式。
思考能力一旦受到打擊，孩子的想象能力就會下降。就算一開始會\'\'八卦\'\'的孩子想象力不錯，但是整體後期都會不如一般孩子。
另一方面，家長們還要明白：一個真正全面優秀的孩子是會懂得尊重他人的。
尊重他人，從尊重他人的私人空間開始
在人類行為學的研究中，心理學家們創造了\'\'舒適區域\'\'的理念。
在現實生活中，我們每一個人所在的住處、熟悉的街道、學習和工作的場所，就屬於我們的舒適區域；在精神層面中，我們每一個人所擁有的小秘密、常用的物品帶來的安全感、自己獨特的但是又沒必要告訴別人的想法，這些都屬於我們精神層面的舒適區域。
現實生活中的舒適區域能夠給人帶來居住的安全感，生理上的舒適區域是一個人基本的尊嚴。
隨意冒犯他人的私人領域、窺探別人的私事、隨意使用別人的私人物品，這些都會讓別人感覺到不舒服。
家長們在教育孩子的過程中，一定要讓孩子懂得私人領域的概念，要讓孩子學會尊重他人的私人空間，否則孩子行為太過隨意就會遭到別人的討厭。
我們平時常説要教育孩子學會尊重別人，但是很難説清楚要如何去尊重別人，一些具體的方法又顯得太過片面和不足。
這時候就要交給孩子私人領域的概念，可以以孩子自身的情況舉例，能夠讓他們更清楚的明白這個概念的意義和重要性。
我們作為家長的，一定要在平時的生活中懂得尊重孩子自己的私人領域，有的家長堅決認為翻看孩子的私密日記是很正常的行為，有的家長甚至看到孩子的日記上有掛鎖，也要強行砸開，還有的家長不允許孩子有秘密，強迫孩子把自己的事情都説清楚。
這些行為都屬於侵犯孩子的私人空間，會讓孩子感覺到迷茫和不安，也會讓孩子覺得缺乏安全感。
一個孩子如果自己的自尊不被家長尊重，那麼他們也不會懂得尊重別人的尊嚴，還有一些孩子因為自己不被尊重而感到受傷，即使懂得要尊重別人的道理，也會故意去傷害別人，實施報復行為，發泄自己內心的傷痛。
有一句\'\'育兒金句\'\'説得好：你想讓孩子成為什麼樣的人，那就先自己成為那樣的人。
而我們現實中很多家長卻做着糟糕的事情，扮演着一個素質低下、形象惡毒的成年人，卻要求孩子做一個舉世無雙的優秀好人，並且理直氣壯地説出\'\'小孩兒不能挑大人的毛病\'\'這樣的話。
教育孩子的路上，我們每一個家長都任重道遠，就應該更加謹言慎行，努力成為一個優秀的家長，為孩子指明前方的路。
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