別的孩子識字一流，自己的孩子卻不識字？這些方法該知道

關於孩子的識字問題，讓很多家長都非常頭痛，一方面是漢字的數量無邊無際，工作量巨大，另一方面是孩子彷彿對識字並不感興趣。

但是有一部分家長總是盲目地讓孩子死記硬背的識字，而當孩子識字的數量不能比同齡人高時，他們又會非常着急，甚至會生氣。這不僅不會讓孩子學得更多的字，甚至會讓孩子厭煩識字。

相信很多家長遇到過這樣的問題，當和有孩子的親戚朋友們相聚時，經常會讓孩子表演一些才藝，而對於未上小學的孩子來説，識字和背唐詩是經常被提及的內容。而在這個時候，我們就可以看到同齡孩子之間的差距，有些孩子在看見電視上的字的時候，會準確地説出應該讀什麼，但是有的孩子卻茫然不知，更別説成段成段的背唐詩了。

當我們在互相交流怎樣讓孩子識字的方法時，每位家長的方法都大不相同，如果家長們掌握好方法會讓孩子認識很多的字，甚至孩子也喜歡認字。所以今天我們就來談一談，家長們應該掌握怎樣的方法，讓孩子愛上識字。

首先，我們應該清楚孩子應該在哪個年齡段開始認字。

其實識字有一個黃金年齡，一般是在三到五歲這個階段，在這個範圍之內，我們讓孩子越早識字越好，因為孩子在年齡段小的時候，讓他養成識字的習慣，他就能在平均時間裏識更多的字。

其次，提高識字的趣味性。

識字本身就是一項無聊的工作，如果單純機械性地去認識一些字，就算是大人，時間長了也會厭煩。所以我們讓孩子識字的時候，一定要幫助孩子提高識字的趣味性。

一方面我們可以給孩子準備一些識字卡片，因為識字卡片上會有一些卡通圖案吸引孩子的注意，而我們根據卡片上所提示的內容，給孩子編一個小故事，讓孩子在聽這些故事的時候去認識這個字。

另一方面，我們可以利用現代的電子產品，讓孩子在觀看電視節目的過程當中，通過視聽結合的方式去認識這些字。當然，這個方法有一定的危害，我們在讓孩子接觸這些電子產品的時候，一定要控制好孩子使用電子產品的時間，避免他們對孩子的視力產生影響。

最後，讓孩子有識字意識。

如果孩子只是被動地接受一些字，久而久之就會厭煩，所以我們一定要讓孩子有一定的識字意識。所以，我們在和孩子一起逛街的時候，看見一些字時有意識地讓孩子讀出來，這樣不僅會加深孩子的記憶，同時也會讓孩子有一定的成就感，久而久之他們也會養成一種想去認字的習慣。

孩子識字的確是一項重要的任務，家長們一定要根據孩子性格的特點，掌握一些科學的方法，巧妙地讓孩子識字，並讓他們愛上識字，只有這樣，孩子才能在幸福成長的過程中學習，才能感受到學習的樂趣。