研讀新課標 樂享思與行——望江縣實驗學校 (本部小學)第三季“迎新年 慶元旦”教師讀書會

點亮心燈,悦讀分享。12月27日-28日,望江縣實驗學校 (本部小學)一年一度的“迎新年 慶元旦”教師讀書交流會如期開展。本次讀書分享活動與新課標的學習研讀進行深度融合,特別邀請了望江縣教研室主任韓吉旺蒞臨活動現場進行指導。參加本次活動的有望江縣實驗學校黨總支書記曹金林、校長王盛、副校長鬍慧及小學部教師代表。活動由望江縣實驗學校小學部教研室負責人檀新桃主持。

本次讀書活動在胡慧的致辭中拉開序幕。她表示:讀書是教師最好的修行,而讀新課標是教師對自己教育教學最大的負責,並對“課堂”二字的説文解字中闡述了本次活動的意義和價值。

隨後,各教研組推薦教師代表進行了學習心得分享。參與本次分享的教師代表有:語文組陳曉娥、吳潔枝、潘海鶯三位教師,數學組廖丙傑、檀新桃兩位教師,綜合組李仲林老師及藝術組鄒慧老師。幾位分享老師立足不同學科,結合平時教學實踐,選取不同的切入點進行了真誠而深入的交流。

研讀新課標 樂享思與行——望江縣實驗學校 (本部小學)第三季“迎新年 慶元旦”教師讀書會

望江縣實驗學校劉興正主任以《讓我們為未來而教》為題,從“四個思考”出發做了講話。

望江縣教研室韓吉旺主任進行了指導發言。韓吉旺首先對本次活動的舉辦表示讚賞、對分享教師表示敬佩、對參會的所有老師表示問候;接着,韓吉旺從“為什麼要學習新課標”、“新課標是什麼”、“新課標怎麼學”這三個方面進行了講話。他表示:新課標的學習要回應時代要求、服務教學改進、引導學習生活;學習新課標時要熟悉核心概念,要理解學科內涵,知道語文是什麼課程、語文課程的特點是什麼、語文課程內容是什麼、語文素養是怎樣形成的等等。韓吉旺結合具體課例對新課標的理念精神做了生動的解讀,參會教師紛紛表示獲益匪淺。

研讀新課標 樂享思與行——望江縣實驗學校 (本部小學)第三季“迎新年 慶元旦”教師讀書會

隨後,給分享教師頒發紀念書籍。

研讀新課標 樂享思與行——望江縣實驗學校 (本部小學)第三季“迎新年 慶元旦”教師讀書會

最後,曹金林和王盛分別做了總結講話。

研讀新課標 樂享思與行——望江縣實驗學校 (本部小學)第三季“迎新年 慶元旦”教師讀書會

王盛用三個字表達了他聽了分享後的感想:“專”,圍繞一個專題進行分享,對文稿的表述、課標的解讀專業;“全”不僅有對專題的分析,還從整本課標出發表達了個人理解;“深”,對課標新理念精神悟得深。

曹金林在總結髮言時,首先表達了感謝:感謝韓主任能在百忙中抽出時間蒞臨指導,感謝分享教師的辛苦付出,感謝參會教師的耐心聆聽,感謝教科室的精心組織;其次,提前送上了新年祝福;最後提出了希望。他表示,這是一次有大愛的活動,這是一門有大學問的活動,這是一種有大希望的活動,這樣的活動要繼續做下去。

隨着2022版新的課程標準正式發佈和實施,標誌着中國義務教育階段的課程改革進入了核心素養導向的新時代,也引發了各地區、各學校一線教師的深入研討和學習實踐。望江縣實驗學校各教研組也在以各種不同的形式開展研讀新課標的學習活動。望江縣實驗學校本部小學將一年一度的讀書分享活動與新課標的學習研討進行深入融合。本次活動覆蓋所有教研組,旨在通過這樣的分享形式,能學有所思、學有所得。(圖文:檀新桃 彭定芳)

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