現在每一家庭都非常重視孩子基礎教育方法。當前，隨之中國鄉村基礎教育的發展，一個學生進入一間好的大學是必要的，因此許多學生還要能夠自已的努力改變自已的家庭實力。實現自已的理想。進入重點大學已成為我們努力奮鬥的基礎。許多人認為我們都衣食住行在同一條飛機跑道上。大前天努力，我們就能和別人保持一致嗎？只不過不然，今天我要和大家談談這三個家庭的學生，他們更有可能考到重點大學。因此他們在起跑線上。
第一類：父母是公務員的家庭。這樣的家庭要是父母都是公務員的話，那樣父母的學歷也都是挺高。同等也是能夠各種考題，最終才當了公務員。有之後家庭背景也較為好，孩子關鍵沒用愁屋內的煩心。父母因為孩子們的學習也能夠努力許多的努力。然後為了更好地對孩子進行思維上的基礎教育，讓孩子們能夠正確認識到學習的重要性。
七種：父母是教師的。要是一個孩子的家中，父父母親或父母親是一名人民教師的話。這個孩子在外的涵養也能不會差，有之後父母對孩子基礎教育方法也非常的重視，同一都是觸碰學生這個羣體更容易，瞭解一些學生自已的看法。距離孩子也較為近能夠進行為人師表。也沒用擔心孩子的思維問題，即時瞭解孩子的一些毛病，檢查督促他們改正。有之後大家有木有發覺，只不過許多高分學生都原自這種家庭。
七種：經濟必要條件非常差的鄉下學生。這種學生只不過相對於背不動的壓力也較為大，終歸還要扛起全家的希望和責任。可能越來越重父母的文化程度不高，有之後，因此前些年的家庭水資源污染，他們更為看清楚地正確認識到學習對自已的重要性。因此説這種人主動性更為強。沒用別人提醒自已就瞭解自已應該幹什麼事兒， 過後也會大有出息的。
第四種：家中有一個學習好的榜樣，要是一個家庭有二個孩子的話。那樣第四個孩子讀書好，第三個孩子也會緊隨其後。因此學生在個人成長的之後容易給自已塑造一個總體目標。自已也就自主性地朝這個總體目標去努力奮鬥。要是有一個哥哥或小姨子在學習方面特別努力。那樣弟弟妹妹也會耳濡目染，正視學習這個問題。
因此説，有之後有的人在起跑線上己經快人一步。可能你還在放輕鬆的形式，他人己經遠遠地的大於自已。這種之後就需要自已更為努力，才有可能追逐上後邊進步的人。