我祖母一直和我在一起。我祖母從小就照顧食物和日常生活。我祖母和我在一起的時間比我母親多。現在我們上小學了，接送孩子的任務落在奶奶肩上。一天，奶奶接孩子上學前在附近的水果攤買水果。奶奶看到人蔘果時，覺得自己以前從沒見過像洋娃娃一樣的水果。她一定喜歡。於是奶奶買了一個，帶着人蔘果去學校接。我驚訝地看到奶奶手裏拿着人蔘果。當我抓住它時，我可以看出她非常喜歡它。但我張開嘴説：“奶奶最討厭。“我討厭奶奶。”奶奶聽到這個很傷心，然後看着身邊其他父母的眼睛。奶奶很尷尬。奶奶沒想到孩子會説這樣的話，這讓她心寒。
大家聚會時或者是公共場合，孩子的一句“驚人”的話能讓周圍的人瞬間變得尷尬，外人覺得孩子沒有家教，但會用“童言無忌”來緩解氣氛，家長也覺得孩子是無心的，所以也不跟孩子多計較。但孩子口無遮攔的毛病不加以制止，難不成每次都要用“童言無忌”來打圓場嗎？
我覺得情商低的最直接表現就是不會説話。孩子一句好話不會説，究其原因是情商低的表現。家長不要用孩子性格直爽來掩蓋孩子的問題，在外人看來你家孩子就是沒有教育好。我覺得如果孩子是好心，怎麼會用言語傷人，所謂的嘴壞心好都是給孩子亂説話的藉口。家長希望孩子不被孤立，期待孩子在未來人際交往中游刃有餘，想讓孩子正確的表達內心的想法，那麼提高情商是重要的路徑之一。
情商陪伴孩子的一生，高情商能讓孩子在社會中過得更舒服、更幸福。
情商低的孩子有什麼表現？
1. 不會説話，不思考。
為什麼很多家長在教育孩子的時候總是説；“你説話前能不能過過腦子？”就是因為低情商的孩子總是挑不好聽的話掛在嘴邊，比如“你的衣服沒我的漂亮”“你真笨”“我討厭你，不跟你玩”，這些話無疑是傷人的。
我覺得説話讓人感到温暖的孩子是最難得的。反之，説話帶刺的孩子讓人厭煩，這樣的孩子交不到朋友，也沒人願意靠近。孩子説話的水平體現了他的成長環境和家長的文化水平，會説話的孩子交際能力不會差，喜歡他的人也不會少。
2. 辦事能力差。
情商低的孩子總是好心辦壞事，有一顆激情的心，但偏偏總把事情搞砸。辦事能力差還表現在：總跑冤枉路，總是要付出比別人更多的時間和精力才能做好一件事。這讓孩子在生活和工作中處在被動狀態，讓孩子心力憔悴。所以提高情商是幫助孩子走出困境的唯一方法，讓孩子不再被“低情商”拖累。
3. 情緒寫在臉上。
從小被寵慣的孩子喜歡把情緒都掛在臉上，想要一個玩具，得到了就高興，得不到就哭，把自己的情緒表現得明明白白。但往往情商高的孩子不會這樣，他們選擇暗中觀察、不露聲色，即使喜歡一樣東西，在大人沒有滿足他的時候也不會大吵大鬧，家長看到孩子懂事會給予孩子更多的關注和愛。
4.自私。
低情商的孩子從來不會在乎別人的感受，無論是説話辦事都先把自己擺在第一位。做事情只考慮自己舒服，從不顧及別人。這樣的孩子能交到朋友嗎？因此要改善孩子的人際交往能力，我認為家長要做的是轉變孩子的習慣，讓他嘗試體會別人的感受，站在別人的角度想問題，情商也隨之提高了。
怎麼樣提高情商，讓孩子説話帶蜜？
1. 控制情緒。
不能讓孩子肆無忌憚、為所欲為。首先要讓孩子控制自己的情緒，不因情緒來支配自己的行為，也不能因為生氣，什麼話都脱口而出。
2.看眼色。
媽媽的一個眼神，一個動作，一個想法，高情商的寶寶很快就能領會。孩子變成了一個聰明、善解人意的人，哪個家長不喜歡這樣的孩子呢？
3.談吐、處事得當。
有的孩子喜歡接下茬、或者插話，意在讓大人關注自己。但這樣反倒讓大人反感，收穫的也不是大人的關注，而是一頓批評。所以孩子要知道什麼時候該説什麼時候閉嘴，只做自己該做的、該説的。
4.不把情緒掛臉上。
情商高的孩子總是讓人猜不透，即使不開心也不會立馬錶現出來。孩子有時需要把自己的情緒隱藏一會兒，可能就是這短暫的時間就能改變很多事情的結果。
5.提高語言表達能力。
高情商的寶寶説話前總是先停頓一下，話到了嘴邊也要細細地想想要説的話是否能表達自己的真實想法。這樣的孩子語言組織能力和表達能力肯定不差。
6.凡事考慮他人。
高情商的孩子擅於體會別人的感受。這樣的孩子不管是説話還是做事都讓別人感到舒服和温暖。這樣的孩子能收穫更多的愛和關注，好感度也直線上升，所以高情商的孩子走到哪都自帶高光。
看書是一個提高情商的有效方式，知識能給人帶來智慧，也能提高孩子的語言能力和理解能力。學到知識的同時提高自己的情商。這樣的收穫讓孩子受益一生。
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