下午放學鈴聲剛響起，湖南日報小記者校園示範基地、長沙市長郡雨花外國語左家塘學校的學生就開始了“走班”模式，學生在完成了一天的課程安排後便興奮地走進提前選好的興趣班級，開始特色課程的學習——這是該校力推的“三點半”課後服務。
如何充分利用好放學後的這段時間，長沙市長郡雨花外國語左家塘學校頗有研究，廣泛收集了家長、老師、學生的意見與建議，根據校園特色開設了日語、韓語、西班牙語等小語種，以及籃球、攝影、茶藝、插畫、烹飪、手工尤克里裏等近20門拓展課程。
“真的非常感謝學校和老師，讓我在拓展課中找到了自我，我學習也更有動力了。”有身高優勢的譚詩嬌在拓展課程中選擇了籃球課，原本她家庭條件相當艱苦，性格也變得極其自卑，拓展課指導老師匡迎瞭解她的情況後，給她安排學校住宿，幫助她適應班級生活，融入集體。在匡老師的精心指導下，她很快進入學校專業女籃訓練隊，並最終以優異的成績考入長郡中學。
“在學校像這樣從三點半課程拓展訓練中走出來的學生，還有很多很多。”長郡雨花外國語左家塘學校校長曹謙介紹，學校以課程展選修為依託，培養學生綜合素質，利用“7 n”長短課時，每週開設舞蹈、美術、樂器、象棋、圍棋、田徑、網頁製作、影視英語欣賞等課程，堅持“導探一體，兩主四環”高效課堂模式的課題研究，堅持基於教學實際的教學常規管理和基於學生實際的校本作業開發，讓孩子在“三點半”中更好的成長。