現如今的家長，怕自己家的孩子和外面的小朋友學壞，都會進行"圈養"。不會放任孩子在外面瘋玩，擔心孩子過於"放飛自我"對以後會有影響，家長們恨不得孩子24小時的在自己的眼皮底下。然而,教育專家指出,在這種環境下成長的孩子,缺乏自信和勇敢,缺少付出和挫折教育。
其實，"放養"並不是不教養，有的家長把"放養"當"放任"，整天忙於工作、事業或打工賺錢的家長，為孩子提供的只是生活上的保障，而對於孩子的內心世界一概不聞不問……教育專家認為，在現代社會，家庭中應儘量避免封閉式、隔絕式的"圈養"，也應摒棄無拘無束、放任自流式的"放養"——這都易導致孩子的合羣性、合作性缺失，最容易形成"問題兒童"。那放養有什麼好處呢？來看看網友分享的
由於孩子時長的與小夥伴接觸，並且不斷地結交新的小夥伴，這使得孩子變得更加勇敢。敢於主動地去交朋友。
在放養的情況下，孩子是得不到家長的幫助的。很多事情都需要孩子自己來解決，並且看到其他夥伴遇到困難，他也會去幫助，這樣孩子就逐漸的養成了樂於助人的好習慣。
老師告訴我，在幼兒園裏，他碰到別班的老師會主動打招呼問好。老師蹲着的時候，他會幫老師搬椅子，嘴裏還説："老師請坐！"
他現在無論是看電視，還是寫作業，或者玩玩具，都特別專注，即使在寫作業的時候，旁邊開着電視，他也象沒有聽見一樣。老師也反應，他上課是最專心的一個，一直跟着老師(他們現在學習學前班的課程)，而以前，他經常坐不住。
他以前從不在幼兒園大便，非要憋回家來，搞得大便一直不太正常，現在不存在這個問題了。
他每天騎車上幼兒園，從我家到幼兒園有一公里的路程，路上要過一條五六十米寬的交通主幹道。他已經可以自己去了。我還可以放心地讓他到七八百米外的超市獨立購物。
盲目的放養，對於父母來説是輕鬆了，但想要養出一個三觀正，心理健康的孩子，是需要父母對孩子投入大量的時間、精力和高質量的陪伴的。真正的放養教育，放的是孩子的思維，養的是孩子的習慣。