陽陽是一個非常帥氣的小男孩，大大的眼睛、可愛的小臉。只是他就是不願説話。父母不管怎麼教他，他都不稱呼人。五歲時，鄰居家奶奶忍不住喜歡，在陽陽臉上親了一下，陽陽當即大哭起來，讓人很尷尬。
和父母出去看到小朋友跑過來或者有寵物靠近，即使主人不停的説“不咬人”、“別怕”，陽陽還是會躲到父母的身後。在幼兒園裏洋洋喜歡一個人獨處，自己玩自己的，從不主動和其他的孩子一起遊戲、玩耍。
上學後，情況更糟糕。上課不敢回答問題；見了老師不敢説話；被選為體育課代表卻不敢站到前面領隊；玩擊鼓傳花的遊戲，該他表演節目，站在講台上卻嚇哭了......
陽陽的這些表現讓父母非常擔心。他們覺得陽陽性格太內向了，説什麼都得費半天功夫，這樣的孩子長大了，怎麼在社會中立足呢？
的確，生活中很多父母和陽陽父母一樣，覺得內向是一種性格缺點，孩子內向就意味着比別人差。他們認為外向活潑的孩子長大才有出息。但其實這是一個錯誤的認識，內向只是人的一種個性特徵，並沒有好壞之分。
關於孩子性格內向的幾大誤區
誤區一：性格內向的孩子成不了大事
事實：內向的孩子更善於獨立思考，能夠在自己喜歡的事情上集中精力，有恆心，有毅力。
據美國的一項專業調查顯示：雖然內向者僅佔總人口的30%，但內向者在政府、學界、軍界以及商界高層中佔的比重卻高於外向者。
我們所熟知的比爾·蓋茨、愛因斯坦、卡耐基、居里夫人、張朝陽等，他們都是內向者的傑出代表。
誤區二：內向的孩子羞怯
事實：內向與羞怯時常被人們混淆。羞怯與內向的關鍵差別之一，是在社交場合中對信息的處理方式不同。
羞怯的孩子有種期待性焦慮。他們會嘗試與別的孩子交流，但預先做好了不受歡迎的打算。
而內向的孩子是不願意社交，他們可能預料到自己會不喜歡這種場合，但未必覺得自己會不受歡迎。
誤區三：內向的孩子不友好
事實：內向的孩子可能會非常友好，只是在某些場合他們無法表現出這一點。
比如喧鬧的場合、陌生人會讓內向孩子無所適從，但如果是內向孩子熟悉的環境或碰見和他有一樣興趣愛好的人，內向孩子就會表現的非常親切友好。
誤區四：內向的孩子對他人不感興趣
事實：內向的孩子對他人很感興趣，只是不能一下子應對一大羣人，他們喜歡一對一的交流。
我就是這樣。羣體性的交流對我來説很困難，也不喜歡成為大眾的焦點。可當有人一對一和我交談時，我就變得活躍起來。
內向的孩子是優秀的聽眾，他們對別人説的是確實感興趣，並能認真傾聽，因此他們的朋友通常都非常喜歡。
誤區五：內向的孩子很自我
事實：內向的孩子確實非常重視他們自身的想法與感受，但對於瞭解別人的想法、感受，他們也很有興趣，對與眾不同的人，他們也很寬容。
一項研究表明：羣體中內向的人比外向的人更具有合作精神。
瞭解了這些誤區，可以讓我們在養育內向孩子的過程中做好規避。對於內向性格的孩子，到底該如何教養，下面我們來看看。
父母如何幫助內向的孩子弱化缺點變得更優秀？
每一種性格都有其自己的優點和缺點。
內向性格孩子的優點：做事細心，穩重、冷靜、低調，與他人交往，處處體諒別人。
內向性格孩子的缺點：不善交流、不好溝通、給人感覺孤僻、不合羣、不自信。
根據內向孩子的優缺點，以及自身帶孩子的體會，我總結了以下幾方面：
鼓勵孩子把想法説出來
性格內向的孩子優柔寡斷，即使心中有想法也不一定能表達出來，更多的時候他們只做傾聽者。但如果只是傾聽，連自己的想法都不説，長此以往形成習慣，孩子可能會成為一個沒有主見的人。
所以，父母要多給孩子創造表達想法的機會，鼓勵孩子把自己的想法説出來。比如，一家人聊天，談到了某個話題，可以問問孩子，他是怎麼想的？安排週末家庭活動，可以徵求一下孩子的意見，問問他有什麼好的建議？去看望老人，問問孩子覺得買什麼禮品好？
孩子回答完後，父母要給予肯定，儘可能的採納孩子的意見。孩子因為受到重視，就會樂於發表意見。
不隨意評價孩子、給孩子貼標籤
盧梭説：“要尊重兒童，不要對他作出或好或壞的評價。”
有的父母雖然沒有直接説出內向性格不好這幾個字，但是他們的語言和行動無時無刻不在強化着這個觀點。
“你這個孩子，真窩囊，説句話哼哧半天，黃花菜都涼了！”“膽小鬼，這都害怕，真沒出息！”“怎麼也不出去找同學玩，就知道窩在家裏！”
心理學家阿德勒認為，每個人都有先天性的生理或心理缺陷，這就決定了每個人的潛意識中都有自卑感存在，但如果處理得好，就會使自己超越自卑去尋求優越感，而處理不好，將會演化成各種各樣的心理障礙或心理疾病。
孩子非常在意父母的評價，他們往往藉助父母的評價來判斷自己、認識自己，久而久之，就會把這些父母給的外在的評價內化成自己的自我認知，覺得自己就是父母説的那樣，很難跳出這個圈子。
所以，父母要少給孩子貼內向的標籤，少評價孩子，順應內向孩子的天性。
對待孩子要有耐心
內向型的孩子一般説話、做事都比較謹慎，他們常常要仔細的思考，才會將自己的想法表達出來，才會採取行動。
就拿孩子上課回答問題來説吧。外向型孩子不管自己會不會，答案對不對，只要老師提出問題，他們都會把手高高舉起，而內向的孩子不會那麼快舉手，他們會在心中反覆驗證自己的答案是否正確，他們需要時間來思考，等到他們有十足的把握時，才會舉手回答。
急脾氣父母如果碰上內向孩子，難免會着急，表現出對孩子的不耐煩。
其實，父母要改變心態，要知道孩子性格內向一種正常的心理狀態，應該尊重孩子這種行為風格。多給孩子一些時間、多點耐心，多鼓勵孩子。
讓內向孩子看到自己的交際優勢
內向的孩子沉默寡言、不愛湊熱鬧的天性，使得他們不不容易被注意。於是父母就認為內向的孩子很難交到朋友，其實不是，內向孩子在人際交往上，其實有很多外向孩子難以比擬的優勢。
（1）踏實、謹慎、自律，更可靠
內向性格的孩子大多沉穩踏實、遇事謹慎、有耐心、自制力強強、清楚什麼可以做什麼不可以做。
性格內向的孩子，因為能夠管住自己，不僅讓父母放心也不會給別人添麻煩，所以走到哪裏都招人喜歡。
（2）不當傳話筒、嘴巴嚴
性格內向的孩子很少張揚，那些平時少言寡語不喜歡鋒芒畢露的孩子，不是他們無話可説，而是他們嘴巴嚴。能為他人保守秘密，所以很多人信任他們，願意把心裏的話和他們説，也願意和他們交朋友。
作為父母，我們要讓孩子看到自己的性格在交際中的優勢，幫孩子樹立自信，鼓勵他多跟家裏人互動交流，然後過渡到跟親朋好友交流，最後鼓勵他慢慢跟陌生人去交往，讓他有個過渡的過程，消除交際中的恐懼感，讓他按照自己的方式去交往。
用好賞識這個“萬能充”
美國心理學家詹姆士説：“人最本質的需要是渴望被肯定。”內向孩子的自信較差，常常有自卑的情節。如果父母滿足了孩子這種“渴望被肯定”的心理需求，孩子就能產生欣慰、幸福的心理體驗，從而增強榮譽感、自信心和上進心。
即使孩子的想法、做法是錯誤的，父母也不要急於斥責、打擊、謾罵孩子，儘可能地找到孩子的優點讚賞一下，然後再幫孩子認識他的不足。