新海南客户端、南海網、南國都市報2月27日消息(記者 吳嶽文)文昌學校初三學生小林突發心臟驟停,經老師急救挽回了生命。記者2月27日瞭解到,小林已經恢復清醒,能正常進食和與人交流,目前已經轉入普通病房。
2月24日上午,該校開學第三天,體育教師劉雄和學生在操場上跑步鍛鍊。剛跑了大約800米,學生小林突然手捂胸口倒地。劉雄急忙跑過去,參加過專業急救知識培訓的他知道,檢查確認為心臟驟停的病例,必須馬上進行心肺復甦急救。他放平小林的身體,一邊用雙手按壓其胸部,一邊囑咐身邊的學生去叫校醫。8時01分40秒,校醫趙曉蕊趕到現場,發現孩子面色蒼白,手腳冰涼,立即開始心肺復甦術,並讓劉雄老師到校醫室取除顫儀,一旁的體育組長鄭孟欣老師開始撥打120。8時16分,同濟文昌醫院的急救車抵達現場,迅速將學生轉移至醫院開始搶救。
小林的父親於8時39分趕到醫院,看到老師們奔前跑後忙碌的身影后,他很感動。“多虧了學校老師的及時處理,抓住了搶救最佳的‘黃金時間’,為挽回孩子的生命爭取了機會。”
“心臟驟停的黃金急救時間一般只有4分鐘,校園突發,能夠搶救成功的案例非常罕見,教師們應對及時,處理得當,挽回孩子的生命,我們感到十分欣慰。”文昌學校校長徐慧琳感慨地説。
小林已轉入普通病房
醫生:心肺復甦四部曲
當遇到突發情況,如何才能對心臟驟停者伸出援手?怎麼做才能減少患者猝死?同濟文昌醫院李醫生介紹,近幾年,心臟驟停猝死的患者越來越多,並表現出年輕化的特點。猝死高發的原因就是搶救不及時。 猝死患者搶救必須分秒必爭,最為關鍵的時間是前4分鐘,期間若正確實施心肺復甦,搶救成功的可能性就有可能達到50%,而一旦超過10分鐘就降到1%,希望渺茫。如何搶救心臟驟停患者?心肺復甦是心臟驟停現場急救第一步。正確的心肺復甦具有四部曲:第一步,判斷。輕拍患者雙肩,大聲呼喊、詢問,用5-10秒鐘的時間,判斷有無呼吸;第二步,呼救。撥打急救電話120,建議充分利用手機免提功能;第三步,按壓。按壓部位應位於兩乳頭連線中點。按壓深度應保證5-6釐米或使胸廓前後徑下陷1/3,以觸摸到頸動搏動最佳。按壓頻率應保持100-120次/分鐘。第四步,除顫。“救命神器”AED(自動體外除顫器)操作有三步,開機-貼片-放電。