學堂建設以致知，濡染儒學以致遠。11月14日，山東師範大學梅谷學堂召開專家委員會，探討梅谷學堂培養計劃的修訂與完善工作，嘗試將儒家文化、中國元素等融入大學生創新創業教育當中, 探索一條具有中國特色、符合當代大學生思想特點的教育模式, 實現大學生創新創業教育的本土化、特色化改革。梅谷學堂部分專家委員會委員、工作委員會成員、導師和學生代表參加了此次會議。
劉麗娜院長介紹了目前學堂培養計劃的實施情況，並提出了將齊魯文化特色等中國元素融入培養計劃的倡議。她指出，以儒家思想完善大學生創新創業價值觀教育，對大學生進行創新創業教育, 是弘揚和傳承儒家文化的一次創新, 是深化高等教育改革的重要戰略。在創新創業教育中融入儒家思想，主要出於以下幾點的考慮：儒家思想能夠完善大學生道德品格，以幫助學生樹立正確職業價值觀；錘鍊大學生心理素質，提高其抗挫抗壓能力通過傳統文化的滲透，培養當代大學生的進取意識、憂患意識和誠信意識，塑造高校人才遠大的人生理想和社會責任感，不斷提升我校創新人才培養的數量和質量，增強創新、創業人才培養的穩定性和內在活力，不斷滿足我國高水平應用型和創新型人才發展的新需求。結合修改導向，參與專家、學堂導師和學員進行了充分討論，共同商定將中國文化與中國式管理、齊魯文化與儒學聖地尋根等課程體系中。
梅谷學堂注重培養大學生的創新精神和創業能力，不斷探索完善培養計劃與課程體系。本次修訂將儒家文化融入課程體系，注重中國特色優秀傳統文化在人才培養中的運用，不僅可以提升我校創新、創業人才培養的成效，也將為其他高校人才培養新模式的建立提供切實可行的思路，形成全國範圍內德才兼備人才培養新態勢。