孩子在成長的道路上最重要的事情就是學習，從小家長就會督促孩子好好學習，有的孩子十分認真，但是有的孩子就左耳朵進，右耳朵出。讓家長犯愁。但是有一些孩子雖然學習成績不好，但是在其他方面卻表現得比很多孩子有更高的天賦。每個班級裏都有幾個愛玩的，會玩的孩子。即使他們學習成績不理想但是並不是一無是處。
微博上有很多孩子在網絡平台上展示自己的才藝。偏偏這裏有一個少俠不走尋常路線。視頻中的孩子在家裏給爸爸媽媽表演轉凳子的絕技。運用自己的技巧讓凳子在一個點的支撐下旋轉，這樣的腦洞和控制技巧的能力也是尋常人不能比擬的。不僅家長看呆了，網友們更是大為驚歎。紛紛留言“行行出狀元，術業有專攻。”“這孩子也是個人才呀。”“太厲害了，一般學習成績不好的孩子，在其他方面都很聰明。”
耶魯大學有一位教授個家長做了一份孩子潛力自測表，大家可以看看自己孩子有沒有中招。
1：背詩和有韻律的句子時很出色
2：如果家長説錯詞語，孩子會糾正。
3：孩子能精彩地講故事，能用語言描述聽得到的各種聲響。
以上的三條如果孩子具備説明他又很好的語言天賦。
家長平時可以給孩子聽過一些繪本，書籍。讓孩子學習描述一個物體時更高級的詞語。出門遊玩之後鼓勵孩子將自己看到的聽到的，想到的寫下來。經常帶孩子出去遊玩，鼓勵孩子社交與他人交流。
4：孩子唱歌音階很準。
5：還喜歡聽各種樂器，並且能夠分辨他們發出的聲音。
6:孩子能夠準確記憶詩歌和電視經常播放的樂曲。
以上三條如果孩子具備説明有很好的音樂才能。
家長平時可以給孩子聽一些經典的古典樂，培養孩子的樂感，節奏感和聽音的能力。鼓勵孩子多唱唱，可以和孩子一起玩一些節奏感強的遊戲。
7：孩子經常問“時間是從什麼時候開始的。”“為什麼星星不會撞到地球。”這樣的問題。
8：她經常問打雷下雨是什麼情況的問題。
9：善於把雜亂的東西按規律分類
如果孩子具備這些特點説明孩子的數學，邏輯方面有天賦。
家長可以多培養孩子這方面的天賦，和孩子玩分類遊戲，或讓還認識數字等。增強孩子的記憶力和邏輯思維能力。
10：走過一遍的地方，很少迷路。
11：出門旅遊，孩子能夠脊柱沿途標記。
13：喜歡畫畫，形象逼真地勾勒各種物體。
具備這三點説明孩子有很好的空間識別天賦。
這類孩子想象力十分豐富，空間塑造能力也很強，家長可以讓孩子玩一些迷宮遊戲，或者出門或回家的時候讓孩子帶路，畫一畫路線圖之類的。積木也是培養孩子空間想象能力和動手能力的優質選擇。
14：走路姿勢十分協調，隨着音樂做的動作也很優美。
15：喜歡自己動手，很多東西一學就會。
16：喜歡模仿戲劇人物的身體動作，面部表情和台詞。
具備這三點説明孩子有很好的身體運動才能。
家長可以帶孩子多參加一些户外運動，帶孩子一起做有氧運動，鍛鍊身體同時培養孩子的運動能力和肢體協調能力。
天賦測試表只是一個大概的方向，家長在平時要多多觀察孩子的行為，發現孩子的過人之處。讓孩子早日形成自己的好習慣。