有同學平時做數學作業、練習題的時候都能夠做得出，但是到了考試就經常因為一些小細節而失誤，這種情況説到底不是不會做題，而是平時沒有“考試時間”的限制，沒有太大的緊張感，你可以花費更多的時間來把題目做出來。但是到了考試，因為有時間 壓力的雙重影響，在做到中等難度和難題時難免要花費更多的時間，而且在前面題目耗費一定精力的情況下，失誤也就產生了。
對於這類問題，就需要在平時做題時控制自己的做題速度，可以按着考場節奏來進行做題訓練，不要只做簡單題，中等題和難題也要注意訓練。
有不少同學考試時會做的題目很多，但是總是粗心大意，甚至簡單題也常失誤出錯，習慣性的粗心馬虎出錯並不能簡簡單單用一句“我太粗心了”而略過，本質上還是自己的基礎知識不紮實，還是有很多漏洞。針對這一類問題，就要在平時的練習過程中注意挖掘自己基礎知識點的薄弱之處，查找漏洞，及時鞏固。同時，審題要仔細，打草稿要清楚有條理，減少出錯的幾率。
考試時，碰到沒見過的題和難題不知道如何下手，一般這種題都是壓軸題，而壓軸題通常是對多個知識點的綜合考查，不僅需要紮實的基礎，還要具備較高的數學思維能力，這也是很多同學在數學考試時的一個大問題。
這就更需要平時做好訓練，常歸納和總結一些解題思路，瞭解一個條件該如何轉化成解題要素，未知量和已知量該如何結合，在做完一道題後，可以思考下還有沒有其他的方法，在對照參考答案時對照自己和答案的思路有何不同，好的思路就記錄到筆記本或錯題本上，做得多了，考試時碰到類似的題目就不至於無從下手。
如果真碰到了自己能力之外的題目，選擇題和填空題就猜測一個答案，解答題就把能寫出來的步驟寫出，拿步驟分。
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