孩子“家境”有錢還是沒錢，小學老師一眼就看出來，這三點瞞不住

張萍是一位小學老師，在一次聚會中，她感慨地説：“平時在學校，雖然幾乎所有家長都會給孩子最好的吃穿用品。但我還是能一眼看出來哪些孩子的家境好，哪些家境差。有的孩子別看穿着挺講究的，其實家裏條件不好。對這些孩子我往往會更加留心，防止刺激了他們敏感的心靈。”

一般的人，年齡幼小的孩子像一張白紙，出生在什麼樣的家庭，父母究竟是什麼樣的人，家庭氛圍好不好，都能從孩子身上完整的呈現出來。同時，這些影響會潛移默化影響孩子一生的走向。

出生在富裕家庭的孩子和出生在貧窮家庭的孩子，將來人生格局、處事能力以及待人接物等各方面，都會有顯著的差異。

接着張萍分享了她的判斷經驗，我們一起來看一看吧。

1、穿着打扮上面。

要了解一個人的家境好與壞，從穿着打扮上面看最直接。家境好的孩子，身上穿的大多數是名牌服飾，因為挑衣服不需要考慮價格問題。家長往往會給孩子選擇質量好、款式新的品牌衣服。

而家境一般的父母，往往在給孩子挑選衣服方面，考慮的是價格跟實惠，所以衣服的款式跟質量不一定很好。

2、金錢消費上面。

出生在家境良好的孩子，往往對於金錢沒有太強的觀念。他們往往出手大方，買東西的時候不考慮其價格、實用性，更多看自己是否喜歡，在平時也喜歡互相請客。

家境一般的孩子，在用錢方面會比較有規劃性，因為父母平時給的零花錢不多，加上他們也更懂事，所以在買東西的時候會事先考慮是否值得買，而且把價格放在考慮因素的前面，在平時往往也很節省，不會隨便亂花錢。

3、功課作業上面。

其實老師在批改同學作業方面，也能看出學生的家境好壞。比如張萍在批改文字造句的時候，有的孩子會寫“我們家花園裏有紅花，有綠樹，還有波光粼粼的小池塘”。有的會寫”今年暑假我們去了哪些國家旅遊，參加了什麼國際夏令營“等等，這些孩子顯而易見，都是來自家境優越的家庭。

相反，有的孩子作文裏很少寫自己去過哪些地方玩，除了學校跟家裏，平時也很少有其他活動。可以看得出來，其家庭在經濟方面不會太寬裕。

説到底，家境的好壞其實並不是影響孩子成才的唯一因素。孩子未來的成就，跟孩子本身的努力以及家長的教育可能關係更大。所以，家長也要花更大的精力在孩子的教育上面，相信將來他們一定能夠出人頭地的。