杜江兒子嗯哼被同學打後，霍思燕的做法盡顯高情商，值得家長學習

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想必每一個父母都為自己孩子勞心勞力，既害怕他在學校調皮搗蛋不好好學習，給老師帶來麻煩的同時，不招同學喜歡，沒有朋友。又害怕他如果太安靜會被其他小朋友欺負，自己一個人默默承受，作為家長的卻一無所知。可以説作為父母是操碎了心。

還記得當初杜江和霍思燕的愛情故事，引起了不少粉絲的羨慕，如今兩人也已經有了自己的愛情結晶，杜江還帶兒子參加過綜藝節目，可愛的“嗯哼”還收穫了不少粉絲。雖然杜江和霍思燕是明星，但是在生活中，他們也只是普通的父母，也會為孩子操心。

記得在一起訪談中，霍思燕曾經提到“嗯哼”在學校中被同學欺負的事。她説當時下意識就想説出大多數護兒心切的母親會説的“打回去”，但在冷靜下來慢慢思考後，她沒有選擇將那句話説出來。因為她覺得這並不能從根本上解決問題，甚至只會讓事情變得更加複雜、説不清誰對誰錯。

她在平復自己的情緒之後去找嗯哼瞭解具體情況，之後才去找老師進行溝通，和老師一起商量解決方法，希望老師能重視“嗯哼”被欺負的情況。

孩子被“校園霸凌”，父母應該鼓勵“打回去”嗎

1、以暴制暴，不能解決問題

很多父母在聽到孩子回家哭訴在學校被“霸凌”之後，就會被憤怒衝昏頭腦，甚至不完整的瞭解具體情況，就直接前往學校，不分青紅皂白地想為孩子“討回公道”。然而這不禁並不能解決孩子被“霸凌”的問題，甚至還會嚇到班上的同學，認為孩子也和你一樣，是個莽撞衝動的兒人，不敢和他走的太近。並且讓原本佔理的己方變成“施暴者”。

2、追根溯源，從根本上解決問題

作為父母，我們在聽到孩子的哭訴之後。首先要做的是安慰孩子受傷的心靈，同是儘可能地平復自己的心情。然後不帶“負面情緒”地向孩子瞭解整件事情的來龍去脈，最後才是思考解決方法並付出行動。以暴制暴，不能從根本上解決孩子被“霸凌”的問題。凡事都需要對症下藥，“解鈴還須繫鈴人”。

如果是小孩之間的小打小鬧，那我們應該告訴他們朋友之間相處的正確方式。而如果是兩者之間存在沒有調和的矛盾，我們就需要儘可能地讓兩個小孩和解。最後如果是另一個小孩“故意為之”，那我們則需要真正站出來保護好自己的孩子了。

如何避免小孩被“霸凌”而不肯發聲

1、給足孩子關愛、安全感，遇事第一時間告訴父母

很多小孩子在被同學“霸凌”之後，即使回到家也不和家裏人傾訴。他們選擇自己一個人默默承受欺負，難過的時候就躲到沒人的角落裏哭。很多家長都很不解，殊不知這是孩子沒有安全感、缺乏家長關愛導致的。

正是因為父母平日裏對孩子言語的不重視，給不了他認同、安全感，他覺得沒有人會聽他、相信他説的話，因此他選擇了把痛苦埋在心裏，自己一個人承受。因此作為父母，我們要培養孩子對自己的信任以及適當的依賴感，這樣當他們遇到煩心事都會和自己訴説，我們也能夠更好地保護他們。

2、冷淡對待別人的“惡意玩笑”

小孩子之間最喜歡做的就是給小夥伴起外號，有時候會傷害到小孩的自尊心。而這則需要作為父母的我們就需要在這個時候開導他們，讓他們不糾結於其中，冷淡地看待這些低級趣味，不為此傷心。

父母是孩子的榜樣，我們需要在保護他們的同時，為他們日後理智應對事情做出完美的示範。

我是鯨魚奶媽，也是3歲寶寶的媽媽，每天記錄和分享不同的育兒知識及經驗，喜歡文章請關注我。更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人

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