寒門出身,考上北大,輟學創業,把兼職做成主業,賺到730億

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新東方的俞敏洪是教育界中響噹噹的人物,所以自然也吸引了很多粉絲,張邦鑫也是其中之一。張邦鑫出生貧寒,但是卻憑藉自己的努力在學業上獲得了巨大的成功,四川大學和北京大學都有他的足跡,而他的創業也正是因為家庭貧困,想要改變現狀而做出的選擇。

他把創業定位在自己最熟悉的行業,即教育,他的好未來教育在團隊的努力下,已經在近些年間獲得了200億美元的市值,直接超過了偶像俞敏洪的新東方。

一、兼顧工作與學習的名校畢業生

1980年,張邦鑫出生於江蘇揚州,家庭貧困,父母都是普通農民。雖然父母都是農民出身,但是對張邦鑫的教育非常重視,希望他將來能夠通過教育走出農村,獲得一個美好的未來,所以張邦鑫很小的時候就被父母送進了學校,開始了他的學習生涯。

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80年代揚州

張邦鑫從小就是個非常聽話的孩子,學習也非常好,是班級裏最出色的學生,經常得到老師們的讚揚,所以父母也對他給予厚望。

功夫不負有心人,1997年,張邦鑫成績優異,順利從高中畢業,被四川大學的生命科學學院錄取,四年的本科學習讓張邦鑫對所學專業有了更大的興趣,他也認識到教育的重要性,於是決定繼續讀書,在本科畢業之際,張邦鑫又考入了北京大學的生命科學學院,繼續攻讀研究生。

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進入北京大學後,張邦鑫的表現深得老師們的喜愛,實驗十分嚴謹,因此獲得了碩博連讀的資格。在研究生生活裏,張邦鑫除了經常紮根實驗室,還在業餘時間裏做兼職,張邦鑫理解父母的難處,也不願意在研究生階段繼續讓父母花錢,所以他在學校裏做了七份兼職工作。多份兼職和學習使得張邦鑫的壓力非常大,但是他還是堅持了下來。

雖然兼職讓張邦鑫壓力倍增,但也成了他日後創業的思想源泉,他的七份兼職中,有三份是家教,兩份是輔導班,都與教育有關,他在兼職的過程中,發現很多家長對自己孩子的教育非常擔憂,也願意花大價錢進行教育投資,所以他逐漸對教育行業產生了興趣。

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二、以教育為依託的創業者

2003年,張邦鑫在讀研二,他決定與同學進軍教育行業,主要原因有二,其一,張邦鑫希望自己可以通過創業,擺脱家庭貧困的現狀,讓自己在學業上的長處發揮出更大的價值。

其二,張邦鑫的兼職家教給了他巨大的靈感,教育在當今的社會需求量很大,雖然教育機構眾多,但是像俞敏洪的新東方這樣規模的教育機構是很少的,所以他決定自己也進軍教育行業。

2003年,張邦鑫湊齊了10萬元,創辦了奧數網,但是由於當時的中國並沒有大規模的普及網絡教育,所以張邦鑫更多的是進行線下教育。

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在線下,張邦鑫開設了自己的課外輔導班,主要招聘不同學科的教師,進行一段時間的培訓後,正式的對學生進行課外輔導,老師所輔導的人數不同,價格方面也會有大的差異。

創業初期,張邦鑫團隊的生活非常艱苦,因為當時他的課外輔導班還沒有口碑,知道它的人少之又少,但是張邦鑫並沒有放棄。

他們的輔導班最初只是一個二十多平方米的小房子,一次性上課的人數並不多,所以他常常將學生安排在不同的時間段授課,為了吸引更多的家長,他還允許家長們在輔導班上旁聽,為的就是讓家長放心。

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一段時間以後,張邦鑫的課外輔導班因為輔導的成績比較好,所以深得很多家長的喜愛,於是自己的口碑漸漸地被建立起來,而主力就是這些成績更優秀的學生家長們。

在家長們的宣傳下,輔導班的名聲越來越大,但是張邦鑫依然十分低調,2005年,張邦鑫正式將自己的輔導機構取名為"學而思教育",開始了專業化的管理。

三、帶領好未來成功上市的企業家

2006年,張邦鑫帶領學而思教育正式走出了北京海淀區,不僅在北京設立了教育點,還在其他城市也設立了輔導班。為了專心經營自己一手創立的學而思教育,張邦鑫選擇從北大退學。

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一年後,他獲得了1000萬美元的融資,這筆資金使得學而思教育的規模更大,基礎設施等更加完備。由於張邦鑫在創業的時候結交了很多商界大佬,所以他在2009年又獲得了4000萬美元的融資。

2010年,張邦鑫如願以償,他順利地帶領學而思教育在紐約上市。上市後,張邦鑫決定對學而思教育進行新的定位,把輔導的階段主要定在了中小學,原因有二。

其一,這一階段是孩子教育之路上最重要的階段,也是基礎,所以家長們格外重視,市場前景自然也是最好的。

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其二,這一階段的老師比較多,而且相同類型的輔導機構也比較多,學而思教育可以向他們學習,以此獲得更好的教育方法。

3年後,學而思教育正式改名為好未來教育。在好未來教育的發展過程中,張邦鑫雖然是CEO,但是他也堅持帶領團隊研究一些好的學習方案,這主要因為他自小成績就比較好,在教育方面是有話語權的。

隨着好未來教育的規模越來越大,公司的市值也越來越高,達到了200億美元,而同時期的新東方也只有166億美元,張邦鑫身家也達到730億元人民幣,成教育界第二富豪。

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張邦鑫的成功在於他對自己所從事教育行業十分熟悉,在他的兼職生涯中,他發現了教育的巨大商機,所以他毫不猶豫的選擇從北大退學,進行創業。創業之路雖然艱苦,但是他依然能夠帶領好團隊,將好未來教育做大做強,真正實現了從無到有。

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