重視孩子的智力開發沒有錯，但是家長不能捨本逐末，反而忘了最重要的——人格修養。
更何況，一個沒有健全人格修養的孩子，在學習上也未必能夠獲得好成績。孩子如果是盲目自大的，那麼在學習的時候也不會虛心請教，如果孩子是自卑悲觀的，那麼孩子也很難從一次的考試失利中走出來。
所以説，給孩子最好的教育，還是要重視健全的人格修養培養，讓孩子擁有這3個能力。
蔡無忌對消滅牛瘟做出了重要的貢獻。蔡威廉是著名的油畫家，蔡柏齡是國際上大名鼎鼎的物理學家，一生獲獎無數。
蔡懷新在復旦物理系擔任教授，為我國物理科學發展做出了巨大貢獻；蔡英多畢業於航空學院，專注於研究科學；蔡睟盎在中國科學院上海分院擔任高級工程師。
目標偉大的孩子往往眼界格局也會更打開，讓孩子敢於夢想，然後再去一步一個腳印地去實現夢想。
曾經有一個培養出5個博士一個碩士的父親也説，自己會從小給孩子講愛因斯坦。牛頓的故事。
蔡元培的女兒蔡威廉在美術方面上的造詣頗深，曾經就讀於布魯塞爾美術學校，回國後擔任美術教師。
大師後來學校動亂，不允許她教書，一下子沒了收入來源，生活是十分窘迫，但是依舊可以用樂觀的心態去面對，在應對生活、撫養孩子的百忙之中，依然可以擠出時間去給孩子作畫。
“樂觀”這個能力很重要，孩子能夠用輕鬆的心態去面對生活上、學業上的困難，那麼就會更願意迎難而上。
反之，孩子是一個悲觀的人，遇事就總愛放棄，這樣的孩子也會錯失很多的機會，成為一個平庸之人。
要檢查自己是否要良好的品格，是否做到了寬容、尊重、誠信；檢查自己與人交往時是否有友好性格，不嫉妒，懂體諒；是否能夠合理表達自己的情緒，不把被人當成自己宣泄的垃圾箱。
能夠認識自己的人，才有更智慧的眼睛去看生活、學習當中的種種問題。
