吉化第六小學開展《特色作業展學生風采落實“雙減”提高學習效率》寒假作業展活動

（文圖/王志良 王東）為深入貫徹國家“雙減”政策，進一步落實好教育部“五項管理”的要求，激發學生學習興趣，增添學生作業情趣，更好地展示教學特色，進一步提高學生的創新實踐能力，為每一位學生提供自主學習、自由探索的發展空間，吉化第六小學校於近日開展了各學科優秀寒假作業“二展一評”活動。通過作業的以展促教，以展促學，切實提高學生作業書寫的規範度，激發學生的自主學習的興趣，培養學生良好的學習習慣。

“特色作業”是學校學科日常教學的拓展延伸，吉化六小這次寒假作業的佈置，有效地改革了作業的內容與形式，以培養學生綜合能力為原則，佈置了各學科特色實踐、探究性作業，讓學生走出校園，走向社會，通過參加各種有益的活動，在實踐中開闊眼界，增長見識，增強生活本領。

在展評的優秀作業中，有閲讀名著、品悟經典的讀書感悟，有行雲流水的書法作品，還有字跡工整的英文短文等。一份份特色紛呈、圖文並茂的實踐作業，再現了孩子們豐富多彩的假期學習生活，充分展示了孩子們的獨特智慧。孩子們欣賞着一份份優秀作業，燦爛的笑容情不自禁地流露，頻頻地點頭難掩心中的喜愛。

此次展評，從作業內容的選擇，到作業形式的革新，都體現了老師們對“雙減”政策的時代價值與意義的深刻理解，展現了吉化六小學子精講精“作”，“業”精於勤的品格。學校也將以此活動為契機，繼續搭建教師之間相互交流借鑑的平台，促進教師業務能力的提高，起到以展促學、以評促優的作用。