近日，The Princeton Review《普林斯頓評論》發佈 2021 年版美國大學排名。此次排名的數據來源自《普林斯頓評論》對全美 386 所大學的 143,000 名學生進行的調查。排名按照八大領域分類，共統計出 62 份榜單，且每份榜單中都列舉出排名最高的 20 所學校。
Best Classroom Experience
最佳課堂體驗
該項排名來源於學生們對幾個調查問題的回答，包括他們如何評價教授，他們的教室和實驗室設施，課堂上用於討論的時間長度以及參加課程的百分比。
裏德學院是一所私立自主的文理學院，也是前美國蘋果公司總裁喬布斯的母校。裏德專注學術，以奇多的博士校友著稱，其博士所佔畢業生比例在美國大學中排名第三，僅次於加州理工學院和哈維穆德學院。
裏德的師生比高達 10:1，且沒有助教這一説，所有課程均由教授親自教授。學校崇尚小班化教學，倡導討論式的授課風格，教授們都很善於引領學生髮表各自的看法。裏德不過分關注考試成績，學生通常拿到的是教授的評語而不是一個分數。正是因為學校極其重視課堂參與，認為 U.S. News 的排名方法不能反映大學的課堂質量，於是裏德在 1995 年成為美國第一個拒絕參與 U.S. News 美國大學排名的學校。
教授評分最高
該項排名來源於學生們對 “教授是否有趣，是否能夠生動講課” 這個問題的回答。
曼荷蓮學院是美國第一所女子學院，“七姐妹學院” （現在為 “五姐妹”）的大姐大，也是全美最負盛名的頂尖文理學院之一。學校的宗旨是 “走沒人走過的路，做沒人做過的事”，致力於培養未來領袖和社會精英。
曼荷蓮非常重視跨學科研究，提供 50 多個系和跨部門專業（所有專業中有 30% 是跨部門的），學生甚至可以選擇設計自己的專業。曼荷蓮與其他四所女子學院有非常密切的學術合作項目，本校學生可以去另外四所女校上課或直接修一個學位。另外，作為 “麻省五校聯盟” 的成員之一，曼荷蓮還與同處麻省的另外四所學校共享各種教學和生活資源。
學生學習最勤奮
該項排名來源於學生們對 “你每天在課堂外花多少時間學習” 這個問題的回答。
富蘭克林歐林工程學院，也稱歐林工程學院，是一所私立本科工程大學。由於學校主攻工程專業，因而無法參加綜合類大學排名，但在最新的 U.S.News “本科非研究型大學（where doctorate not offered）工程專業” 排名中，歐林學院排名第三。
歐林保持着對於實用教育的重視，與許多 “先理論後實踐” 的工程校不同，歐林講究的不僅僅是教授概念，更是講知識和實際生活中的挑戰和課題聯繫起來。在第一年的學習中，歐林學生在機械工作室接受課題式培訓後便可以自己上手操縱機牀了。而從歐林工程學院的招生程序當中，能夠看出學校倡導的獨立精神。招生時，學院的教師首先要對申請人進行評估，而後把合適的學生推薦給招生委員會，再由委員會選取 180 名左右的學生到校園內進行一個為期兩天的評估程序。由於歐林工程學院盡力給所有的學生免除學費，所以申請的競爭非常激烈。
最受歡迎海外學習項目
該項排名來源於學生們對 “海外學習項目是否受歡迎” 這個問題的回答。
伊隆大學是位於美國北卡羅來納州的一所中型私立文理大學。伊隆一直秉承着 “以學生為中心” 的宗旨，採用小班授課的教學模式，以期望提高學生的課堂參與度，使每位學生都有機會與教授進行一對一的討論與探究。同時，為了滿足學生的不同喜好與需求，伊隆還開設了很多創新性專業課程，比如商學院的創新課程、傳媒學院的媒體分析課程、文理學院的藝術管理課程等。
伊隆大學非常重視海外學習，超過 80% 的學生都有過至少一次海外學習經歷。不同於很多大學有着較少的固定合作伙伴，伊隆在世界各地的多個國家，從歐洲到美洲、亞洲到非洲都有合作項目，給予了學生最大程度的選擇空間。同時，這些海外留學項目的時間長短也可以由學生來決定，學生可以參與短期項目，也可以參與一些為期一至兩學期的長期項目。通過參與這些留學項目，學生可以在盡情感受異域文化的同時，還可以瞭解到與專業相關的知識是怎樣在不同的環境下被加以使用的。而考慮到海外留學的花費，伊隆大學還擴大了經濟援助範圍，設立了專門的留學獎學金，以幫助那些負擔不起海外學習費用的學生。
最佳就業服務
該項排名來源於學生們對 “你如何評價學校的職業/工作安置服務？” 這個問題的回答。
本特利大學是美國波士頓地區頂尖的商科名校，在全美都享有極高的聲譽。由於是非綜合性大學，加上規模太小，本特利大學並未參與 U.S.News 的綜合大學排名。在最新的 College Factual 專業排名中，本特利大學在商管領域高居全美榜首，並獲得會計專業第 1，商業/管理經濟學第 1，財務/財務管理第 3，工商管理第 4。
本特利的核心課程以商業為核心擴散至金融、會計、管理、市場等多個領域，並且不斷開設與行業相關的最新專業和課程。學校注重培養學生的實際操作與實踐能力，所學內容不僅緊密地和未來工作相結合，而且學校會定期邀請商界有識之士來校為教授進行培訓，從求職和工作角度為學校開設的課程提出指導性意見。由於地處波士頓，學校與波士頓的各大企業都關係密切，每年的 10 月和 2 月都有超過 150 家大小企業出席學校招聘會，為本特利多樣化的學生羣體提供就業機會。
正如斯坦福教育學院的高級講師 Denise Pope 所説：“研究告訴我們，在學校或者是在社會上最成功的學生，無論他們是在 200 名左右的大學，還是在排名頂尖的大學，都是把精力投入在自己學業或者實踐中的學生，所以大學排名的高低並不能代表該校學生的成功與否。”
相較於學校排名，學生所選擇的專業、是否認真學習、選擇實習的公司以及學生在校內建立了怎樣的人脈，都比那聲名顯赫的一紙文憑更重要，也會帶來更長遠的受益。
所以希望同學們擺正心態，選擇一所最適合你的好學校，度過你生命里美好且重要的四年時光。
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