很多家長都煩惱自己的孩子“叛逆”，尤其是到了青春期的孩子。常常和家長之間沒有共同語言，甚至產生了非常大的隔閡。家長想要解決這個方式一定要去多瞭解孩子，感受孩子的心理特徵，增進彼此之間的感情。
前幾天鄰居跑來和我吐槽孩子的叛逆問題：“孩子現在到了叛逆期，我們都不知道怎麼和孩子溝通，平時想給孩子提建議，可是到最後又成了彼此之間的矛盾，開始吵架。現在完全不能和孩子提意見，一提他就鬧。”
其實很多家長都有和鄰居相同的煩惱，總是認為青春期的孩子無法溝通，其實這都是由於家長沒有深入瞭解孩子們的心理特徵，所以才會和孩子對話的時候產生分歧，最後和孩子之間距離越來越遠無話可説。
一、青春期孩子獨特的心理特徵
1、獨立意識
青春期就是孩子們重新認識自己的時期，並且在這個時期孩子們會產生一種自我同一性，也就是會重新規劃自己的人生和方向。
在這個時期孩子們不願意家長們在幫自己做選擇，開始從外表到生活上的點點滴滴上都有強烈的自主意識。
2、個體自尊心強
青春期的孩子們非常渴望獨立，並且孩子們非常介意外界對自己的看法，甚至會因為外界一點點的評價而改變自己的行為。
這種過度在意外界的評價行為最後會引發一種自卑感，都是由於自尊心過強導致的。
3、常帶批判的眼光
孩子們常常會提出與眾不同的想法，他們變得敢於表達自己並且會發表一些不同的意見。他們還會刻意尋找一些不足，來表示自己獨特的想法。
充分了解青春期孩子的心理特徵之後，再尋找其他的方式充分地和孩子進行溝通，這樣的教育才有效。
三、青春期孩子的溝通方法
1、減少控制
不管是老師還是父母，孩子們在面對長輩時總會產生一種距離感，這是一種被控制所引發的狀態。
所以想要和孩子進行有效溝通，家長首先就需要放下自己的控制慾，在面對孩子的教育上，多給予孩子一些成長的空間。
同時家長們在這個時候要多扮演一個傾聽者的角色，站在一個朋友的角度去和孩子交流，而不是一個家長的角度去提出要求，從這個方面減少對孩子的控制會更有效果。
孩子會有自己的隱私和想法，我們不要去幹涉孩子，相反要尊重孩子，並且還需要保護孩子的成長空間。
減少控制孩子的教育的同時一定要謹防教育的邊界，不要逾越孩子成長的界限，否則對孩子來説就是一種侵犯。
2、懂得示弱
父母在孩子面前如果一直處於一種強勢的狀態，就非常容易讓孩子感受到一種壓迫感，隨之而來的就是孩子們的叛逆心理。
所以這就非常容易造成在彼此的溝通過程中，產生一種“錯位”，家長在表達自己的想法，而孩子們也在説自己的想法。
父母們一定要懂得示弱，簡單來説就是創造更多“平行交流”的機會，讓孩子們和家長處於同一個水平上合理地溝通。
示弱的過程中最重要的就是讓孩子們學會換位思考，讓孩子們多考慮家長的不容易之處，並且真正地參與到家庭中來，這會使孩子變得更富有同理心，從而更願意和父母交流。
3、打開溝通之門
很多家長不知道和孩子聊什麼，其實就是沒有真正地瞭解孩子。孩子和家長之間的代溝並不是不可逾越，而是家長們不願意破解。
如果你正在和青春期的孩子們談論學習，最後孩子們也只會失望地回應幾句，最後把自己封閉起來。但是如果你和孩子談論他們的愛好，他們最近關注的明星、社會動態，這個時候孩子們更願意表達自己，所以才會打開話匣子和家長們進行溝通。
因此，真正地溝通只需要一個有效地開口，找到孩子們的“心鎖”才能夠有效地和孩子展開對話，由此讓孩子們變得開朗，更願意和家長表達自己。
和青春期的孩子相處是父母們必經的課題，家長們需要留心，多觀察孩子的動態和真實想法，改變自己和孩子之間的相處模式，真正地進行貼心地溝通。叛逆只是表象，需要家長們一一揭開。