讓輔導作業不再頭疼，這三點家長要做好，給孩子養成好習慣是重點

在管教孩子的過程中，最讓家長頭疼的事情，那一定是為孩子輔導作業，能經常聽到這樣一句話：不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳，給孩子輔導作業簡直是很多家長的噩夢，怒髮衝冠、歇斯底里已經見怪不怪，更有甚者，因為過度生氣導致心臟病發而緊急住院，不得不説，輔導孩子做作業，真的是一件很考驗家長耐心的事情。

其實發脾氣訓斥甚至是打罵孩子，並不能提高孩子的學習和作業效率，反而可能會讓孩子因為害怕而反覆出錯，更加造成作業拖拉，因此家長要調整心態，不和孩子溝通交流，發現問題所在，正確引導孩子，孩子培養良好的學習習慣，這些都有助於提高孩子的作業效率，想要輕鬆的輔導孩子完成作業，這裏有三個方面分享給大家，希望對你有所啓發和幫助。

1、提高孩子的主動性。

很多父母的心中都有一個“做完美家長”的美好期許，總是希望在孩子面前做得盡善盡美，在孩子心中樹立起權威者的形象，因此不允許自己有任何出錯的地方，有時候甚至為了維持這種權威，而不願意承認自己的錯誤或侷限性，更不願意聽見孩子的不同意見，其實這樣是不對的，沒有完美的父母，也沒有完美的孩子，在孩子面前適當的示弱，並不會削弱你在孩子心中的形象和地位，反而會激發孩子積極主動的探索慾望。

很多父母在被孩子提出異議或者質疑的時候，內心就會顯得非常焦慮，甚至會控制不住向孩子發脾氣，無助於孩子學習習慣的養成，聰明的父母不會去追求成為權威者，而是要多去鼓勵孩子，提高孩子的主動性，這有助於培養孩子的耐心和鍥而不捨的精神，提高孩子對學習和生活的興趣，讓孩子學會主動去學習和作業。

心理學研究證明，積極的鼓勵，會激發孩子內心的原動力，讓孩子變得積極主動，而負面的訓斥和打擊，則會導致孩子缺乏自信，不敢去主動嘗試，輔導孩子學習和作業的時候，父母抱有足夠的耐心，應該多一些正面積極的引導，即使孩子做的不夠快，準確率也不是那麼高，也依然要去鼓勵他，這可以不斷強化孩子的自我認同感，增強孩子對於學習和作業的信心，逐漸的養成積極主動的學習習慣，不再需要家長的催促，就會主動的去完成作業。

2、給孩子營造良好的學習氛圍。

孩子小的時候，自我約束能力相對比較弱，容易被其他事物吸引而分散注意力，導致學習和作業效率低下，也不利於孩子專注力的培養，因此，在家中一定要營造出良好的學習氛圍，這對於孩子的學習習慣養成，及學習效率的提升，都有非常重要的作用，有條件的家庭可以設置相對獨立的書房，讓孩子在學習時免受打擾，家裏沒有那麼寬敞的地方，也可以在陽台或者其他某個角落，給孩子單獨打造一個學習角，擺上書桌和書架，既可以滿足孩子的獨立需求，也便於孩子學習和作業。

為了增強學習氛圍，家長和孩子可以適當的對書房或者學習角進行佈置，張貼一些激勵學習的字畫海報、學習計劃、夢想板等等，當孩子專心投入的學習或者閲讀的時候，家長應該儘量避免去打擾孩子，有些家長怕孩子辛苦，習慣一會兒去送水，一會兒去送水果，一會兒又喊孩子休息等等，這樣頻繁的打擾會讓孩子很難投入其中，對孩子的專注力也是非常大的影響，家長要儘量保持安靜，不要在孩子旁邊看電視或擺弄手機，孩子才能靜下心來去學習，可以很好地提高學習的效果和效率。

3、不要總是責罵孩子。

很多家長之所以在輔導孩子作業時容易生氣發火，主要還是由於“恨鐵不成鋼”的心理因素，覺得孩子應該表現的更好，當孩子犯錯的時候，這種心理落差就會導致父母變得情緒化，忍不住會去責罵孩子，比如説，孩子做出了題，父母就會訓斥孩子，給孩子貼上：“粗心”的標籤，在生活當中經常説 “你這孩子就是太粗心”。一遍遍的強化這個負面標籤，讓孩子在內心逐漸的接受了這個標籤，在自我的認知裏，認為自己就是個粗心的孩子。

聰明的父母，應該學會去發掘孩子的優點，當孩子取得進步，或者某些方面做的比較突出的時候，及時給孩子正面積極的鼓勵，這會極大的增強孩子的自信心，在輔導孩子作業時，要避免去訓斥孩子，發現孩子做錯了，要引導孩子去找出錯誤的原因，而不是就錯誤本身一味的訓斥，幫孩子找出問題並解決錯誤，給孩子積極的鼓勵，這就會讓孩子內心產生成就感，這樣孩子逐漸就養成自己發現問題，糾正問題的習慣，也不會從內心產生排斥，願意積極的去學習和完成作業。

想讓輔導孩子作業變成輕鬆的事兒，最關鍵的還是幫助孩子養成自主學習的能力，教育孩子是一個漫長和艱辛的歷程，父母需要足夠的耐心和責任感，從小去培養孩子良好的學習態度和學習習慣，才是最重要，也是最根本的。