看完動畫電影《螢火蟲之墓》，心裏難過很久。
黑暗中，螢火蟲從深深的草叢中飛向空中。靜謐的夜晚，那一盞盞散發微弱光芒的小燈温暖了兄妹二人的小小心靈。漫天飛舞的螢火蟲給絕望中的孩子帶來了希望。淚眼朦朧中他們看到曾經絕美的櫻花雨下一家人露出幸福的笑容；蔚藍的大海邊追逐晶瑩浪花的歡笑聲依舊清晰迴響在耳畔。那些美好的畫面現在看來都變成了不可觸碰的從前。孩子們內心深處的彷徨及憂傷，無助及絕望，海風吹過，輕輕的説着。
失去雙親的兄妹還能在這個世界掙扎多久。炮火硝煙下驚心動魄的逃亡，下雨天山谷裏漫無目的的流浪。那些被焚燒的屍體，流離失所的人們，硝煙瀰漫的街道，炮彈炸燬的廢墟......觸目驚心。
小杰一個人抱着布娃娃孤單的蕩着鞦韆，等着哥哥回來；一個人披着純白的紗布在天空下奔跑；一個人用泥巴捏成圓球並愉快的吃下；一個人站在地上 用泥土為自己糊出一雙短靴。寂寞誰能看見，雖是戰爭籠罩，災難可能隨時來臨，但那是屬於一個孩子的天堂。最終小杰還是帶着那麼多遺憾永遠的離開了這個她眷戀的小小世界。小杰可愛純真善良的模樣像電影一樣在哥哥腦海中一遍遍重演。在無法抑制的情緒裏成了永遠的痛。
故事最後安排他們永遠的離開也許是最完美的結局。在另一個世界裏，他們終於可以解脱，不必再寄人籬下，小心翼翼的生活，嚐盡世態炎涼。
有些傷感。可是在無邊的黑暗和絕望之中，那些飛舞着的螢火蟲帶來的小小光芒，依舊讓我們感到温暖。
第十六屆螢火蟲動漫遊戲嘉年華將於2017年7月15日-7月18日在廣州市保利世貿博覽館展開，暴雪遊戲《爐石傳説》、《守望先鋒》、《風暴英雄》將參與到這次盛事當中。玩家除了體驗精彩的遊戲內容，展台還準備了不容錯過的舞台活動，讓我們先來一睹為快吧！
展會時間：2017年7月15日-7月18日
展會地點：廣州市海珠區新港東路1000號保利世貿博覽館4/5/6號館
暴雪展台：A09（三層5號館）
暴雪遊戲全家桶 總有一款適合你
本次展會現場，設立了《爐石傳説》、《守望先鋒》、《風暴英雄》免費遊戲試玩區，不論你是卡牌遊戲愛好者，還是中意射擊類遊戲，或是MOBA老玩家，都可以在這裏挑選喜歡的遊戲進行試玩，完成每個遊戲試玩區的任務即可獲得精美周邊。
現場挑戰賽等你來PK 守望COS強勢吸睛
此次漫展除了提供現場試玩以外，更有舞台活動將進行全天現場挑戰賽，趣味互動和Cosplay無疑也是本次暴雪遊戲展台不可錯過的精彩看點。專業Coser將為大家在現實世界中演繹《守望先鋒》的經典英雄，值得期待。
海量周邊好禮拿不停
除了豐富多彩的遊戲內容，活動現場還準備了海量的精美周邊，只要參與互動就有機會將心儀已久的周邊好禮抱回家。
第十六屆螢火蟲動漫遊戲嘉年華即將到來，你準備好再一次體驗暴雪遊戲的熱情了嗎？期待你的到來，我們不見不散！
(2017-07-13)
你有多久沒見過螢火蟲了？
現在瀟灑車帶您去看熒光綠——牧馬人熒光綠艾利改色。
既然要改色，就要改的徹底。尤其是牧馬人這樣粗中有細的車型，每個螺絲，每個合頁，每個鏤空都要貼好。那麼拆就是不可避免的了。
車門，前機蓋都先拆卸下來，只是為了更好的蜕變。
熒光綠貼上去，立馬眼前一亮！
車門處理小細節。
半成品。牧馬人的小零件非常多，所以施工時間比較久。不要着急，慢工出細活。
初具效果。就是喜歡這種熒光綠。
車門裝上了，完美！
展現小細節。
施工完畢，最後檢查一遍。擦亮車漆，準備出發！
讓你挑不出毛病
煥然一新，變身成功！
大燈、霧燈、乃至中網都貼的非常棒。
我會告訴你這是一張整貼的嗎？
綠色代表鮮活，活潑，開朗。希望今後車主也擁有一個開朗、向上的心態！
就是喜歡後視鏡中的你！
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(2017-07-13)
小的時候在夏天的夜晚可以和小夥伴們一起追着一閃一閃的螢火蟲，也可以在田野裏看蝴蝶，可能現在很多的兒童都沒有見過這種小生靈吧？如今，無論在城市還是農村，螢火蟲已幾乎不可見了。
現在，在山東沂水縣就有一處神秘的地下水洞世界，裏面的螢火蟲數量堪稱亞洲第一，可與新西蘭的奧克蘭維多摩螢火蟲洞相媲美，為世界罕見。這裏的溶洞形成於約0.65億年至2.3億年前，洞內不但有大量的鐘乳、奇石等特色景觀，還生活着成千上萬的螢火蟲。螢火蟲僅在陰濕的巖洞中寄居生存。遊人進入暗黑的溶洞乘上一葉由繩索牽引的輕舟，破水前行，忽見滿天繁星閃爍，熠熠生輝，猶如進入一個童話世界。成千上萬的螢火蟲附於鐘乳洞壁之上，象無數閃爍的星光在穹頂間閃爍，形成一片奇特的奧妙星空。
在螢火蟲水洞旅遊區內，還有另外一處美麗昆蟲的聚焦地——蝴蝶谷。谷內各種翩翩起舞的蝴蝶，包含世界著名種類，多達50多種。小橋、流水、鮮花、彩蝶，形成了一個幽靜、自然的世外桃源，這裏是我國北方最大的自然與人工巧妙結合的蝴蝶文化公園，也是我國北方最大的蝴蝶研究基地。
螢火蟲水洞旅遊區為國家４A級景區，分為蝴蝶谷、螢火蟲水洞兩大主題旅遊區，另外還有崖瀑漂流、滑車道、夢幻昆蟲園等６０處景點，是集休閒觀光、科普教育、科考探險等多功能與一體的大型綜合性生態旅遊區。
一起去看看這美麗的小生靈吧！
(2017-07-07)
一、海量閲讀
個人認為，海量閲讀首先教室裏要有足夠的優秀書籍，開學初整理班級書櫃，發現除了新走進班級的三個孩子外，教室裏的圖書其他孩子基本已閲讀完，在徵得孩子們的同意後，我們保留下了《彩烏鴉》系列一套、國際大獎小説一套、其它的書籍都愛心捐送給三四年級的孩子。接着便着手給教室注入新的營養，新學期的家長會，每個家長拿出50元作為班費為教室購買1100元新的書籍——《射鵰英雄傳》一套、《明朝那些事》一套、《追風少年》系列一套、《寫給兒童的中國歷史》一套、《榜樣的力量》系列一套。
新的圖書到位後，便是推動閲讀，開學初每天中午確保孩子們閲讀30分鐘（5.1之後有了午休，中午閲讀改到了晚上）《射鵰英雄傳》則是讓班級裏閲讀能力較強的孩子接力閲讀，目前為止已有8個孩子閲讀完畢，開始《神鵰俠侶》的閲讀。
但從統計的數據來看，我們的閲讀量和五上相比有所下降，這個暑假的修煉要在閲讀上下功夫。
二、自由寫作
五上，我們教室的自由寫作篇幅總是短小，而且多以當天的生活相關，流水賬的現象比較嚴重。所以本學期，我先從篇幅入手，要求孩子們每篇暮省不能少於400字，剛開始孩子們都覺得比較難，我便像指導寫作一樣告訴他們先寫什麼、再寫什麼。當我們開始共讀《草房子》這本書時，我開始嘗試引導孩子們書寫人物評價，每讀完一個人物的故事我都會和孩子們先進行人物性格的討論，然後讓他們進行書寫。
期中過後，組內教研發現，我們的孩子寫出的語言是靈動的。但行文的結構卻比較散，缺乏應試的能力。我們研討結果就是每週訓練孩子書寫一篇主題習作，提高孩子的應試能力。
我們五年級組先從寫人開始，第一次書寫教室裏只有三分之一的孩子能夠很好的運用人物的描寫方法來刻畫一個人物，於是我開始在教室裏讀範文，先分享教室裏寫的好的文章，再從網上選取一些，邊讀邊和孩子們討論人物的描寫方法，現在除了沂佟、灝哲、陽博、子雯、顥霏、佳依這6個孩子我讓他們背誦了範文外，其他孩子的文章中能夠出現一些人物描寫方法，也知道了事件是為描寫人物做輔助的。之後的記事文、寫景文都按照以上的方法來進行指導，效果不錯。
(2017-07-04)