年輕人應瞭解方言的意義和價值 啓動中國語言資源保護工程

　　【新聞閣2015年07月31日訊】保護方言 58.0%受訪者認為年輕人應首先了解方言的意義和價值。今年，教育部、國家語委啓動中國語言資源保護工程，在全國範圍內開展以語言資源調查、保存、展示和開發利用等為核心的各項工作，針對急需開展記錄保存的漢語方言和少數民族語言，在山西、浙江、福建、重慶4個省和直轄市啓動首批漢語方言調查。

年輕人應瞭解方言的意義和價值 啓動中國語言資源保護工程

　　近日，中國青年報社會調查中心通過民意中國網和問卷網對2003人進行的一項在線調查結果顯示，離開家鄉後，23.6%的受訪者經常講方言，50.7%的受訪者只是偶爾講，22.1%的受訪者幾乎不講。保護方言，58.0%的受訪者認為年輕人應首先了解方言的意義和價值。

　　參與調查的受訪者中，00後佔0.6%，90後佔23.8%，80後佔46.9%，70後佔20.1%，60後佔6.3%，60前佔2.3%。

　　僅21.7%受訪者認為自己的方言講得非常地道

　　來自四川的李筱對家鄉方言有着深厚的感情。她告訴記者，四川人習慣講方言，只有講方言的時候，“説話才順口”。正所謂“一方水土養一方人”，在李筱看來，四川這個休閒、熱情的地方就應該搭配直爽幽默的四川話，對於其他地方，也是一個道理。

　　“我非常懷念自己家鄉的鄉音，然而在日常生活中往往找不到講方言的場合。”沈原是浙江寧波人，現在在北京上大學。在他看來，在外上學或工作的人，幾乎隨時都處在普通話的思維中，説方言的機會很少，往往需要一些外在的機制來提醒和觸發。

　　在沈原的朋友圈裏，一個叫“方言考級”的遊戲獲得了大量轉發。遊戲包含10道選擇題，大部分是讓被測試者翻譯方言的意思。還有一些題目會給出特定的情境，讓被測試者挑選適合這一情境的方言。令沈原遺憾的是，他並沒有在這個看似簡單的遊戲中得到滿分：“我自認為熟練掌握寧波話，但是看到有些選項的時候，是真懵了。看來我的‘段位’還不夠高。”

　　調查顯示，70.9%的受訪者的家鄉話是方言。離開家鄉後，23.6%的受訪者經常講方言，50.7%的受訪者只是偶爾講，22.1%的受訪者幾乎不講。關於個人的方言水平，21.7%的受訪者認為自己的方言講得非常地道;58.0%的受訪者覺得比較地道;12.8%的受訪者能聽懂家鄉方言，但不會説;3.6%的受訪者聽説家鄉方言都很吃力。

　　據沈原的觀察，近年來吳語的保護情況並不樂觀。“拿寧波來講，很多寧波人自己都不講吳語了。從我上幼兒園開始，學校老師就要求小朋友講普通話。其實不僅是在學校，很多年輕人即使在平常生活中也用普通話交流，方言的流失比較嚴重。”沈原説，外地人要想學習吳語是很困難的。吳語和普通話很不一樣，它們的用詞、語法、發音都差距很大，用普通話的邏輯很難聽懂，有時候，你甚至無法用漢字把方言寫出來。所以，學習吳語必須靠多聽、多練，掌握這套語言自己的邏輯和習慣，這恰恰是現在年輕人最欠缺的東西。

　　調查顯示，9.4%的受訪者認為人們的方言保護意識很強，30.4%的受訪者認為較強，48.9%的受訪者覺得一般，9.2%的受訪者認為較差，2.2%的受訪者認為很差。就方言保護情況來看，僅58.3%的受訪者認為自己家鄉的方言保護狀況好，方言保存完整，使用率高;33.5%的受訪者認為自己家鄉方言保護狀況一般，方言部分流失，使用率不高;8.2%的受訪者直言自己家鄉方言保護狀況差，方言流失嚴重，使用率低。

　　58.0%受訪者認為年輕人應瞭解方言的意義和價值

　　“世界上大概有6500多種語言，每一種語言都是一套完整的系統，代表着一種思維。學習另一種語言，不光是方便旅遊或工作，更重要的是從中窺探到操這種語言的人的思想。”上海大學語言學博士朱貞淼認為，推廣普通話，初衷是為了方便大家交流，不是為了消滅方言，普通話中有很多詞彙其實都來自於各地方言。方言是活水，是日常生活中每天都在使用的語言，是有生命力的，所以能源源不斷地生成新詞彙。如果這些詞彙通俗易懂、概括性強，則能夠進入普通話，被更多人使用。如果沒有了各地方言，普通話就成了無根之木、無源之水。

　　那麼，應該如何保護方言呢?調查中，58.0%的受訪者認為保護方言，年輕人應首先了解方言的意義和價值，54.2%的受訪者建議人們在日常生活中多説、多用，50.7%的受訪者認為年輕人應多向説方言的長輩學，34.1%的受訪者呼籲人們要積極學習並推廣方言，31.9%的受訪者建議開發更新穎的方言保護方式。

　　“目前方言保護的最大問題就是人們沒有真正去了解方言，欣賞方言，認識方言的價值。”對於方言保護，沈原覺得關鍵是要呼籲人們轉變觀念，發自內心地熱愛方言。“方言保護完全可以搭上互聯網的順風車，擴大自己的影響力。比如，通過搭建新媒體平台，傳播跟方言有關的文章、視頻、音樂等，慢慢轉變人們的觀念。而當方言愛好者、活動積極分子慢慢聚攏起來，就可以策劃線下活動，使線上和線下產生聯動效應。總之，羣策羣力、多面開花應當是方言保護最理想的狀態”。

　　調查顯示，在保護方言的具體方式上，49.5%的受訪者首選走訪方言區，感受方言文化;46.0%的受訪者認為應建立語言資料庫、方言博物館，44.1%的受訪者建議舉辦以方言為主題的社交活動。受訪者支持的其他保護方言的方式還有：學習方言類歌曲(29.0%)，觀看二人轉、小品、戲曲等方言類特色節目(23.2%)，在新媒體等平台進行方言知識的科普宣傳(23.0%)，參與方言類遊戲(22.1%)，地方廣播電視播放方言節目(22.1%)，對影視劇、動畫片等進行方言化配音(21.7%)，高校等開設方言教學課程(12.6%)等形式。

　　朱貞淼為保護方言嘗試了很多方法。他開通了微博和微信公眾平台，經常推送一些與方言知識和地方文化有關的文章，例如《老派上海話至新派上海話的變化》《上海老路名》等。他也經常在自媒體上呼籲給方言更多的生存空間。

　　在朱貞淼看來，新穎有趣、貼近人們日常生活的手段對於方言保護來説更為有效。多年來，以朱貞淼為代表的吳語愛好者、保護者已經形成了較為固定的圈子，他們通過各色各樣的活動，將吳語保護落到實處，如錄製上海話的新聞節目，在世界母語日上街採訪，舉辦“滬語小達人”大賽，鼓勵上海兒童大膽説方言等。這羣志同道合者還一起成立了吳語學會，會員們通過線下聚會，分享吳語的基礎知識、用方言討論關注的話題，既是作為一種娛樂休閒，也能達到學習、社交的目的。另外，朱貞淼還組織了“吳語學習沙龍”，招募愛好者一起分享方言的樂趣。最近，他和幾個好朋友一起合作，用上海話為經典電影《大話西遊》配音，效果詼諧幽默，深受年輕人喜愛，網上點擊率頗高。

　　方言配音對於李筱來説並不陌生。她回憶説，幾年前，家喻户曉的動畫片《貓和老鼠》就推出了川話版本，受到小朋友的喜愛。“川話本身的特徵適合娛樂產業的旺盛需求，使川話近年來頻頻出現在大眾傳媒中，被更多人接受和欣賞。一些大熱的電影電視劇，如《瘋狂的石頭》、《澳門風雲》、《愛情公寓》等，都加入了川話元素，用來突出喜劇效果。四川話還被用於説唱等音樂類節目中，讓有很多年輕人很感興趣”。

　　不過，李筱也有些許擔憂：“今天，娛樂消費的需求是巨大的。像四川話、東北話、陝北話這樣的語言，因為幽默、易懂，似乎比較容易受到青睞。但是，很多方言或多或少都在萎縮。”她認為，應當有更多的人以更嚴肅的方式來保護方言。“商品化雖然可能起到一定的宣傳作用，但畢竟有些粗糙和浮躁。方言擁有堅實的羣眾土壤，並被人們創造性的運用到時代潮流中去才是最好的情形”。（新浪教育）