小孩遇事愛哭，針對“愛哭性格”的孩子，父母用這種方法很管用
在生活中，我們總是會在公園、商場、餐廳等地方看見這樣一個場景：孩子不管不顧，放聲大哭，家長在旁或是安撫輕哄，或是惱火呵斥，或是放任不理，臉上是尷尬混着無可奈何的深情，一面接受着來自周圍的異樣的眼光，一面為自家寶貝的啼哭感到頭痛不已。
很多家長無可奈何之餘也是滿心困惑：為何別人家的孩子就乖乖地從不無故哭鬧，而自家的寶寶稍有不順就淚如泉湧？
閨蜜莉莉家的女兒圓圓就是典型的“愛哭性格”，每每姐妹們帶娃出來聚會，總要來個“水漫金山”，有時候是因為一同玩的小夥伴拿玩具時沒有等她，有時候是因為媽媽給別的小朋友夾了菜，負氣吃醋，有時候是因為阿姨買的禮物不合心意，總之，不分地點場合事件，總會有那麼一兩個無關緊要的小細節，在眾人的無知無覺間落下了這位小寶貝的“淚閘”，引得淚水決堤。
因此，朋友們在和莉莉聊天時，也都戲謔地稱她為“黛玉孃親”。
莉莉對此也是頗為無奈，大為苦惱。
這段時間，圓圓要上幼兒園了，莉莉心上又是一抹愁雲慘淡：照自家女兒這玻璃心地程度，不知道老師應付不應付的來，一想到或許會在某天接到一個電話，老師帶着愠怒的聲音將會從電話另一端傳來“圓圓媽媽來一下吧”莉莉便禁不住頭痛。
然而，過了最初一段適應期後，圓圓在校園的表現並不如莉莉所擔心的那樣糟糕，每天開開心心地，就是在家也很少哭了。
一、是什麼導致孩子出現“愛哭性格？”
1、孩子年齡過小，感情表達能力較差
因為孩子的情緒能力發展是一個長期的持續的過程，年齡較小的孩子一般還沒有發展出較好的情緒表達能力，有情緒時不知道如何恰當地表達自己的感受和需求，只能通過笑、哭或者發脾氣這類比較簡單直接的方式進行表達。
並且對於年齡較小的孩子來説，是不存在情緒管理這回事的，往往在有情緒以後他們的第一反應就是立馬將情緒表現出來。
2、家長的“百依百順”，“慣壞了”孩子
為人父母，很多朋友都想把最好的愛給孩子，唯恐孩子受了一丁點委屈，天下至偉之情，唯舔犢之情是。
家長疼愛孩子可以理解，但是需要注意的是，有些朋友過於寵愛孩子，已經到了“百依百順”的地步，這就使得孩子產生一種慣性，認為自己永遠是應該被寵愛被遷就的，並會因此變得更加嬌妻，受不得一點委屈。
在孩子的情感需求裏，安全感永遠是最基本的需求。但是在有些家庭裏，卻會出現父母因為工作過忙而沒有時間陪伴孩子。
這就導致孩子出現缺乏安全感，感覺到自己被忽視，並因此產生失落，悲傷、焦慮等情緒。
針對此種情緒，一方面潛意識會本能地為他們找一個宣泄的途徑，即通過哭泣來將不好的情緒宣泄出來。
另一方面，孩子會通過哭泣的方式來獲得父母的關注。
當孩子意識到，自己哭泣的時候爸爸媽媽會有更多的時間陪伴自己，因此就會在父母面前更容易哭泣。
二、孩子的愛哭性格，有什麼危害？
1、會使孩子變得越來越消極敏感
不管出於什麼原因，過於愛哭，對於孩子的成長來説都不是一件好事。如果孩子養成遇事就覺得委屈，放聲大哭的習慣。
孩子在以後的成長過程中就會下意識地永遠把自己放在一個受害者的位置上，認為是所有人都在欺負自己，讓自己難過。
孩子也會因此養成一種消極敏感的思維方式，看待任何人任何事情都往最壞的方向去想，讓身邊的人難過，也讓自己永遠處在灰色的悲傷之中。
2、會讓孩子變得極度情緒化，不再理智的去思考問題
當孩子變得敏感、玻璃心，孩子遇到事情時的第一反應是放任情緒、發泄情緒而非動用自己的理性思維去分析問題時，孩子就已經落入了情緒的陷阱，不再會去主動解決問題。
或許對於一個孩子來説，他有哭泣，情緒化的能力，但不要忘了，每一個孩子都要長大，步入成年人的社會，如果在成長的過程中這種受情緒支配，用情緒解決一切的局面得不到扭轉，就意味着即使長大了，孩子也只能用一個孩子的方式去處理問題，顯然是不能適應社會的。
三、怎樣應對孩子的“愛哭性格”？
1、多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感
對於每一個人來説，好的性格和心境的養成都離不開來自父母的温暖和陪伴。
孩子對於安全感的需求是很大的，因此，父母要意識到這一點，並且儘可能地區滿足孩子對於安全感的需求，多陪伴孩子，讓孩子知道自己是被愛着、被關注着的。
2、幫助孩子表達自己的感受
情緒管理的第一步是察覺自己的情緒並能夠知曉自己的需求，將自己的感受通過合理的方式表達出來。
孩子年紀小，自己還不具有這樣的能力，但是父母卻可以通過引導，幫助孩子合理表達自己的感受和需求，從而達到對情緒的管理。
當孩子能夠意識到自己真正的感受並通過合理的方式與外界進行交流，自然也就不會落入情緒的陷阱，愛哭體質，也就不足為懼啦。
3、教育孩子的時候設立一定的原則
無論做什麼事情，都需要樹立一個邊界，讓人們意識到原則和底線，在教育孩子方面，也是如此。
對於孩子，可以寵愛，但是也要有原則和規矩，讓孩子明白，哭是不能解決所有問題的，有些事情最好的處理方式不是放聲大哭，而是用自己的理智去戰勝。
讓孩子知道什麼是對，什麼是錯，樹立撒嬌與真正的對錯之間的邊界感。
世界會給一個孩子哭泣的權力，卻不會給他永遠當一個孩子的權利。
作為家長，我們應該幫助孩子變得真正堅強起來，陽光快樂地成長！