《盤古開天地》《精衞填海》《女媧補天》一課一練,可打印

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參考答案:

一、讀拼音,寫詞語。

翻身 劈開 緩慢 渾濁 丈夫 支撐 竭力 勞累 血液 茂盛

二、比一比,再組詞。

翻(翻身) 劈(劈開) 緩(緩慢) 濁(污濁) 丈(丈夫)

播(播種) 壁(牆壁) 暖(温暖) 蝕(侵蝕) 文(作文)

撐(支撐) 竭(竭誠) 累(勞累) 血(血液) 滋(滋潤)

握(握手) 喝(喝水) 思(思考) 腋(腋下) 磁(磁場)

三、多音字組詞。

倒:dǎo 倒下dào 倒立

盛:shènɡ盛開chénɡ盛飯

四、近義詞。

緩緩—(慢慢) 巍峨—(高聳) 奔流不息—(川流不息)

五、反義詞。

黑暗—(光明) 奔流不息—(停滯不前)

六、選擇恰當的詞語填到句中的括號裏。

緩緩 慢慢

1.小溪(緩緩)地流淌。

2.小明(慢慢)地走出了教室。

七、用合適的詞語填空。

頭(頂)天 腳(踏)地 (照耀)大地

(飄動)的雲 (巨大)的變化 (巍峨)的巨人

(滋潤萬物)的雨露 (美麗)的世界

(奔流不息)的江河 (茂盛)的花草樹木

八、把下面的詞語補充完整。

(川)(流)不息 按(兵)不(動) (把)(持)不住

黑(白)不(分) (絡)驛不(絕) (憔)(悴)不堪

紋(絲)不(動) (用)之(不)盡 麻(木)不(仁)

黑(乎)(乎) 白(花)(花) 黃(澄)(澄) 紅(通)(通) 黑(壓)(壓)

九、請根據意思,寫出相應的詞語。

1、①我國傳説中指宇宙形成以前模糊一團的景象。②糊里糊塗、無知無識的樣子。(混沌)

2、精神非常疲勞,體力消耗已盡,形容極度疲乏。(精疲力竭)

3、形容山或建築物高大雄偉。(巍峨)

4、水流奔騰而不停止。也形容運動着的事物永不停息。(奔流不息)

5、增添水分,使不幹枯。(滋潤)

十、根據課文內容回答問題。

1. 為什麼説盤古用“整個身體創造了美麗的宇宙”?

他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的雲;他發出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢和軀幹變成了大地上的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……

2.閲讀後回答。

(1)省略號的作用是內容的省略。

(2)試着寫出省略的內容

他的頭髮變成了小鳥;

他的耳朵變成了山洞。

3.盤古犧牲了自己創造了美麗的世界,你想對盤古説什麼

盤古,你真是一個偉大的英雄。

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參考答案:

一、讀拼音,寫詞語。

帝王 溺愛 往返 銜接 少年

二、比一比,再組詞。

帝(帝王) 曰(子曰) 返(往返) 溺(溺愛) 銜(銜接)

啼(啼哭) 日(日子) 反(相反) 弱(弱小) 街(街道)

三、多音字組詞。

少:shào少女 shǎo多少

四、根據課文內容回答問題。

精衞填海

炎帝之少女,名曰女娃。女娃遊於東海,溺而不返,故為精衞,常銜西山之木石,以堙於東海。

1、解詞。

曰 (叫做) 溺(溺水,淹沒)

堙 (填塞) 故(因此)

2、閲讀後回答。

本文選自《山海經•北山經》,炎帝是傳説中上古時期的部落首領,精衞是神話中鳥的名字,傳説是炎帝小女兒溺亡後的化身。

3、請你用自己的話説一説課文內容。

炎帝有一個小女兒,叫做女娃。有一次她去東海遊玩,溺水身亡,就再也沒有回來,就化身精衞鳥,經常叼着西山的樹枝和石頭來填海。

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參考答案:

一、讀拼音,寫詞語。

悲傷 慘淡 野獸 佩服 堅強 違反 抗戰 環境 鎖門 憤懣

二、比一比,再組詞。

悲(悲傷) 慘(慘淡) 獸(野獸) 佩(佩服) 堅(堅強)

輩(長輩) 參(參加) 曾(曾經) 諷(譏諷) 賢(賢良)

違(違反) 抗(反抗) 環(環境) 鎖(鎖門) 既(既然)

偉(宏偉) 骯(骯髒) 壞(壞蛋) 鑰(鑰匙) 概(大概)

狠(狠毒) 著(著名) 憤(憤懣) 獲(捕獲) 恕(饒恕)

很(很多) 奢(奢侈) 奔(奔跑) 獄(監獄) 怒(憤怒)

三、多音字組詞。

種:zhǒnɡ火種zhònɡ種地

髒:zànɡ 肝臟zānɡ髒東西

四、近義詞。

悲慘—(悲傷) 嚴厲—(嚴格) 饒恕—(寬恕) 屈服—(服從)

驅趕—(驅逐) 敬佩—(佩服) 忍受—(忍耐)

五、反義詞。

悲慘—(幸福) 痛苦—(快樂) 屈服—(反抗)

五、選詞填空。

嚴厲 嚴格

1、他對自己要求(嚴格),所以進步很快。

2、必須(嚴厲)打擊各種刑事犯罪活動。

3、搬弄是非的人應該受到(嚴厲)的懲罰。

4、這家商場防火制度不(嚴格),終於釀成了火災。

七、用合適的詞語填空。

(嚴厲) 的懲罰 (高高) 的懸崖 (兇惡) 的鷲鷹 (尖利) 的嘴巴

(著名) 的大力神 (堅定) 地回答 忍受(痛苦) 驅趕(猛獸)

八、把下面的詞語補充完整。

(氣)(急)敗壞 痛(不)欲(生) (悲)(痛)欲絕

(百)(折)不撓 痛(心)疾(首) 欲哭(無)(淚)

感(慨)萬(千) (憤)憤(不)平 彬(彬)有(禮)

井(井)有(條) (欣)欣(向)榮 亭(亭)玉(立)

(念)(念)不忘 滔(滔)不(絕)

九、請根據意思,寫出相應的詞語。

1、非常生氣,心中不服。(憤憤不平)

2、兔子責罰。(饒恕)

3、處罰。(懲罰)

4、上氣不接下氣,狼狽不堪,形容十分慌張或惱怒。(氣急敗壞)

十、根據課文內容回答問題。

1.在括號中填上合適的關聯詞語。

他(既)不能動彈,(也)不能睡覺,日夜遭受着風吹雨淋的痛苦。(儘管)如此,普羅米修斯(也)不向宙斯屈服。

2.宙斯用了哪些殘忍的手段?用“”畫出相關的句子。

普羅米修斯的雙手和雙腳戴着鐵環,被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受着風吹雨淋的痛苦。

狠心的宙斯又派了一隻兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。

3. 普羅米修斯還會遭受哪些苦難?仿照例句,寫一寫。

寒風刺骨,大雪紛飛——他被死死地鎖在高高的懸崖上。

烈日炎炎,高温酷暑——他被死死地鎖在高高的懸崖上。

電閃雷鳴,暴雨如注——他被死死地鎖在高高的懸崖上。

4.短文第一自然段寫的是風吹雨淋 之苦,第二自然段寫的是 啄肝之苦,這樣的痛苦可以用成語痛不欲生、 生不如死來表示。

5. 讀語段,你體會到了普羅米修斯什麼樣的精神品質?

勇敢、堅強、偉大

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參考答案:

一、讀拼音,寫詞語。

女媧 隆咚 倒塌 掙扎 熄燈 冶金 花圃 花卉 玫瑰 茉莉

二、多音字組詞。

扎:zhá掙扎zhā扎小辮

隆:lōnɡ轟隆lónɡ隆重

三、近義詞。

稠—(密) 幸福—(快樂)

四、反義詞。

危險—(安全) 歡歌笑語—(唉聲嘆氣)

五、用合適的詞語填空。

(幸福) 的生活 (清清) 的泉水 (五彩) 的雲霞

(轟隆隆) 的巨大響聲 (黑黑) 的大窟窿

六、選擇正確的關聯詞填入括號中。

因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就……

1.(雖然)天火被雨神熄滅了,(但是 )天上的大窟窿還在噴火。

2.(如果)收集到五彩石,(就)可以補天。

3.(因為)女媧補好了天上的窟窿,(所以 )人們又過上了幸福的生活。

六、把下面的詞語補充完整。

(歡)(歌)笑語 興(高)採(烈) (歡)天(喜)地

(欣)(喜)若狂 笑(逐)顏(開) 喜不(自)(勝)

熊(熊)大(火) (循)循(善)誘 躍(躍)欲(試)

(喋)(喋)不休 津(津)樂(道) (翩)(翩)起舞

(搖)(搖)欲墜 炯(炯)有(神) 津津(有)(道)

耿(耿)於(懷)

請從上面選擇一個詞語造句。

在回家過年的旅途中,火車上充滿了歡歌笑語。

七、請根據意思,寫出相應的詞語。

1、又説又笑,表示氣氛歡快熱烈。(歡歌笑語)

2、用焙燒、熔鍊、電解、化學等方法從礦石或其他原料中取得所需要的金屬。(冶煉)

3、用力支撐。(掙扎)

4、零碎的,少量的。形容零散而不完整。(零零星星)

八、根據課文內容回答問題。

1、xìng zhèn xióng

2、照樣子,寫詞語。

轟隆隆:骨碌碌 、呼啦啦 、黑沉沉

3、遠遠的天空塌下一大塊,露出一個黑黑的大窟窿!地被震裂了,出現了一道道深溝。

4、我要趕快把天補好,讓大地重回幸福快樂的日子。

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參考答案:

一、讀拼音,寫詞語。

劈開 渾濁 轟隆 竭力 肢體 懲罰 女媧 遭受 冶煉 花卉

二、比一比,再組詞。

劈(劈開) 緩(緩慢) 撐(撐開) 竭(竭力) 液(血液)

壁(牆壁) 援(救援) 掌(手掌) 喝(喝茶) 腋(腋下)

溺(溺水) 返(返回) 銜(銜接) 獸(鳥獸) 違(違抗)

弱(弱點) 反(反對) 街(街道) 畜(畜生) 偉(偉大)

三、多音字組詞。

倒:dǎo倒下dào倒立

少:shào少女 shǎo很少

盛:shènɡ盛開chénɡ盛飯

種:zhǒnɡ火種zhònɡ種地

髒:zànɡ 肝臟zānɡ髒東西

扎:zhá掙扎zhā扎小辮

盡: jìn盡頭jǐn儘管

隆:lōnɡ轟隆lónɡ隆重

四、填寫近義詞。

緩緩—(慢慢) 巍峨—(高聳) 屈服—(服從) 驅趕—(驅逐)

悲慘—(悲傷) 嚴厲—(嚴格) 饒恕—(寬恕) 幸福—(快樂)

敬佩—(佩服) 忍受—(忍耐) 稠—(密) 奔流不息—(川流不息)

五、填寫反義詞。

黑暗—(光明) 悲慘—(幸福) 痛苦—(快樂) 屈服—(反抗)

危險—(安全) 奔流不息—(停滯不前) 歡歌笑語—(唉聲嘆氣)

六、選詞填空。

驅趕 驅逐

1、媽媽不停地(驅趕) 着蚊蟲。

2、我們要把舊思想和舊觀念從頭腦中(驅逐)。

3、考試不得偷看別人的試卷,他卻明知故犯,所以被(驅逐)出考場。

4、我把蒼蠅從屋子裏(驅趕)出去。

停滯不前 奔流不息

5、小溪遇到石頭,並沒有(停滯不前) ,而是(奔流不息) ,直到匯入河海。

七、把下面的詞語補充完整。

(精)疲(力)竭 (氣)急(敗)壞 (零)(零)星星

(憤)(憤)不平 (奔)流不(息) (歡)歌(笑)語

從上面選擇正確的詞語填空。

1、一上午的心血全被妹妹破壞了,明明氣急敗壞地一將妹妹訓斥了一頓。

2、幹完所有的活,我們都累得精疲力竭。

3、馬路上一串串明亮的明燈,如同閃光的長河 奔流不息。

4、亮亮雙手捧着受傷的鳥,憤憤不平地説:“那些打鳥的人真可恨。”

5、草地上,零零星星地開着幾朵星花。

八、請根據意思,寫出相應的詞語。

1、升入天空,鑽入地下。(上天入地)

2、①傳説中指利用法術乘雲霧飛行。②形容奔馳迅速或頭腦迷糊,感到身子輕飄飄的。(騰雲駕霧)

3、驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善於估計客觀精湛,決定策略。(神機妙算)

4、各自顯身手。(各顯神通)

5、比喻了不起的本領。(三頭六臂)

6、眼睛看到四面八方。(眼觀六路)

7、耳朵同時察聽各方面的聲音。(耳聽八方)

8、刀砍不進,搶刺不死,原形容人銅皮鐵骨或物體十分結實。(刀槍不入)

九、説説下面的成語讓你想到了哪些人物或故事。

1、“騰雲駕霧”這個詞語讓我想到了《西遊記 》中的神仙。

2、“眼觀六路”這個詞語讓我想到了千里眼。

3、“耳聽八方”這個詞語讓我想到了順風耳。

4、“上天入地”這個詞語讓我想到了二郎神。

5、“各顯神通”這個詞語讓我想到了《八仙過海》中的故事。

6、“神機妙算”這個詞語讓我想到了《封神榜》中的姜子牙。

7、“刀槍不入”這個詞語讓我想到了孫悟空。

十、補全古詩,回答問題。

雲母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

《嫦娥》的作者是唐代著名詩人 李商隱 。他和杜牧合稱“小李杜”。

前兩句描繪了主人公所處的環境和永夜不寐的情景。後兩句是猜測的內容,表現出詩人孤寂的心情。

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