孩子年紀小的時候，都會對這個世界充滿好奇，什麼東西都想試試想看看，甚至有些孩子會表現的有點調皮。孩子在年幼的時候，稍微有一些調皮是可以理解的，但是如果孩子沒有原則地闖禍，那就成了“熊孩子”。我們通常會發現，“熊孩子”的背後往往會有一個蠻橫不講道理的家長。
小楊就遭遇到了這樣一件奇葩事，小楊在院子裏種了一棵桃樹，供自己家裏人吃。可是沒想到這棵桃樹卻給小楊惹來了麻煩，隔壁家的孩子，看到自己家的桃子十分眼饞。年幼的孩子，選擇從自己家牆上爬到隔壁去偷桃子吃，
可是孩子因為沒站穩從樹上摔了下來，導致雙腿骨折。得知孩子摔得嚴重，小楊也感覺到很心疼，畢竟幾個桃子並不值錢，如果孩子開口自己一定願意送給孩子吃的。可是孩子家長的行為，卻讓小楊本來的心疼變成憤怒，孩子摔下來之後，這家人最關心的不是孩子的傷情而是找小楊理論，讓小楊承擔負責。
在小楊的勸説下，孩子家長才把孩子送到了醫院。孩子的家長認為事情發生在小楊家中，小楊必須負責承擔醫藥費，小楊感覺十分委屈，簡直是“人在家中坐，禍從天上來”，明明是孩子的家長監管不力，卻讓自己承擔醫藥費，簡直是太離譜了。因為孩子的家長天天來找自己理論，小楊一方面感覺影響十分不好，一方面擔心孩子的傷情，沒辦法只好妥協同意支付一部分醫療費，這件事才算瞭解。
無論從何種角度，孩子受傷都與小楊沒有責任，很明顯小楊是“熊孩子”的受害者。“熊孩子”的出現與家長的教育方式有着密切的聯繫，家長錯誤的教育方式會導致孩子扭曲的成長。
那麼，家長應該怎樣做才能防止孩子成為熊孩子？
1、明確規矩講原則
孩子年紀小的時候稍微犯一些錯誤大人也能夠包容，甚至孩子有時候耍賴皮偷懶，家長會覺得有些可愛。年幼的孩子身上充滿着童真和活力，同時他們對世界也充滿着好奇心，在大人眼中一些無法理解的行為，可能是孩子正在對世界進行探索。
對於孩子的好奇心，家長不可以一刀切地制止，不能讓孩子什麼都不敢去嘗試，但是也要明確規矩，為孩子樹立言責。孩子的調皮要分場合，孩子的古靈精怪放在大是大非的場合，一定是要出問題的。對於人身安全、人格尊嚴問題一定要明確，不能做對自己或者他人有危險的行為，不能對他人進行人身攻擊，不嘲笑和欺凌同學，這些行為都是要明確禁止孩子的。
2、善於溝通講道理
做家長也要“以理服人”，懲罰孩子之前先跟孩子講道理，用溝通的方式教育孩子。很多家長都認為自己在孩子面前，最重要的就是要保持做家長的威嚴，一定要讓孩子畏懼自己，否則這個家就亂了體統。所以很多家長在孩子做錯事情的時候，會辱罵恐嚇孩子讓孩子”長長記性“，甚至有些家長會對孩子進行肉體懲罰。
這些教育觀念已經過時了，現在的社會重視人與人之間的平等，父母和孩子也是一樣，父母也要尊重自己的孩子，用溝通的方式教育孩子。在孩子犯錯誤的時候，不能一味地訓斥孩子而是要孩子講道理，孩子雖然年紀小，但是也具備了一定的理解能力，不要總是認為孩子什麼都不懂。
3、以身作則做榜樣
父母是孩子的第一任老師，孩子為人處世的方式，大多是從父母那裏學到的。所以，父母應該注重自己在孩子面前的行為，通常我們會認為父母是大人，孩子是孩子，孩子怎麼能夠評價父母的行為？
這就導致了很多父母在孩子面前為所欲為，其實這對於孩子的成長是十分不利的，當孩子看到家長的行為和自己從學校學到的規則不一致時，孩子很容易認為大人立下的規則都是可以打破的。孩子一旦形成了這種思想，規範意識就會減弱，這些孩子容易出現叛逆的行為。所以説，家長務必注意自己在孩子面前的形象，為孩子樹立良好的榜樣。
每個家長都不希望自己的孩子成為讓人討厭的“熊孩子”，可是有些家長錯誤的教育理念，或者是縱容的教育方式，正在無形中把孩子促成了一個“熊孩子”。改變“熊孩子”還是要從改變“熊家長”出發？
各位網友，大家覺得小楊應該承擔“熊孩子”的醫療費嗎？