為人母以後，我明白了那種“愛子心無盡，歸家喜及辰”的感受，更明白那種“見面憐清瘦，呼兒問苦辛”的心境。我知道我的人生可以就如此了，但是我的孩子要有出息，並不是為了能借到孩子什麼光，只是希望他未來能因為有出息，獲得更多的選擇權利，活得也更加自由快樂。
我之前就看過一項哈佛大學的科學研究，視頻中講述了一個人沒出息的9大根源。我在這9大根源中，總結出容易在孩提時期形成，並且能伴隨孩子到成年的4個缺點，如果發現自己家孩子有，那麼趁早讓娃改掉吧！
一、習慣找藉口
美國籍教育學家布魯姆曾表示：藉口是一種不求上進的表現，會阻礙一個人的成功。而很多孩子在小時候就習慣找藉口，到了成年以後，終究是無法逃出本性難移的命運。孩子最常有的表現就是推卸責任，比如打碎了家中的盤子，自己不承認推卸給家裏的寵物。
或者是在比賽中沒有取得好的名次，於是找藉口説天氣不好、老師不公平，總之不是自己的問題。其實很多孩子之所以習慣找藉口有這幾個原因，一是因為擔心家長的責備於是將自己的錯歸於外因；二是從小生活在被包辦、溺愛的生活狀態裏導致他們缺乏責任心，所以遇到問題就會選擇逃避。
三是耳濡目染，父母沒有起到一個好榜樣。如果父母平時總是習慣找藉口，比如本來答應陪孩子去遊樂場，但是找藉口工作忙，自己不舒服都是給孩子做了一個壞的標榜。所以針對這幾個原因，孩子的錯讓孩子改，家長的錯家長改。
二、總是恐懼
恐懼是阻礙人成功的巨大絆腳石，曾經有行為主義心理學家約翰·華生做過一項非常著名的實驗，叫作小阿爾伯特恐懼實驗，約翰華生把小白鼠放在9個月大的阿爾伯特身邊，他並不感覺恐懼。於是實驗人員又在小白鼠出現的同時給孩子製造巨大的響聲，讓小男孩產生恐懼。
久而久之小男孩產生了條件反射，一看到老鼠就害怕，這種恐懼一直伴隨着阿爾伯特成長，結果6歲的他最終去了天堂。這項實驗可以説非常不人道，但同時證明了一個人充滿恐懼會寸步難行！因為恐懼一個人可能拒絕社交、拒絕新的機會、拒絕位置挑戰，怎麼可能擁有成功的人生。
三、經常猶豫不決
一個人猶豫不決説到底是沒有主見，是對自我的不認可。一個人如果對自己不認可，就很難自己為自己的人生做主，在生活工作中都非常容易成為隨波追流的角色，自然很難有出息。而孩子擁有正確的自我意識，能夠相信自己這種性格形成的關鍵期其實在3-6歲。
3-6歲在教育界被稱為性格塑造的“潮濕水泥期”，也就是説這個階段你把孩子塑造成哪種性格，日後就會像堅硬的水泥難以改變，但3-6歲是潮濕狀態的水泥最好塑造，所以説此時培養孩子成為一個擁有獨立意識、自信性格的孩子，非常重要。
四、三分鐘熱度
一個玩具頂多玩兩天就覺得膩了；看繪本坐不到10分鐘，屁股就像長了蟲子，總是動來動去；那些自己吵着要學習的特長，學兩天就不想去了，這就是三分鐘熱度的表現！一旦這種表現成為習慣，你會發現孩子做事很難專注、效率總是提不上來！
三分鐘熱度一旦成為習慣，不僅讓孩子做事學習缺乏效率，還會陷入自責和挫敗感之中，久而久之孩子開始懷疑自己。結果那些學習不好的孩子，學習的積極性越來越差，從普通學成變成學渣。如何糾正孩子的三分鐘熱度呢？
一定要從根源抓起，就是培養孩子的專注力，專注力好像肌肉一樣，越練習越強大。我認為孩子3歲以後，就應該通過一些專注力的遊戲去提升。