最忌諱的就是跟孩子抬槓、較真，“硬碰硬”的結果只能是兩敗俱傷。
執筆：明珠
定稿：蘇子後
諸多父母吐槽孩子進入青春期後像變了一個人，再也不是以前那個百依百順的“乖孩子”，相反，變得十分執拗、暴躁、脾氣倔等等，甚至喜歡凡事和自己對着幹，而你越是對他們發火，他們越是像彈簧一樣反彈得厲害，繼而讓自身陷入迷茫、委屈和擔憂當中……
黎女士近日憂心忡忡，因為她在教育孩子上遭遇了“瓶頸”，即將升入初三的女兒總是手機不離手，擔心孩子的學習落下，她總是頻繁地嘮叨，可是女兒根本聽不進去，好幾次都是因為玩手機的事情吵架，最後，黎女士氣急敗壞地將手機摔了，女兒當場大發雷霆，母女關係陷入僵局中……
文中配圖均源於網絡，圖文均無關
處在冷戰中的兩個人，誰都不願意先開口説話，黎女士無奈地嘆氣道，原本聽話的娃怎麼進入青春期後開始變得喜怒無常，軟硬皆不吃，隨口説她兩句就開始鬧脾氣，真的是惹不起。
相信多數父母都遇到過類似這樣的問題，你讓孩子往東，他們偏要往西，你不讓做什麼，他們非要做什麼，總而言之，就感覺在和自己作對，其實，陪青春期的孩子成長，最忌諱的就是跟孩子抬槓、較真，“硬碰硬”的結果只能是兩敗俱傷。
多數家長把孩子視為自己的“私有物”和”所得物“，認為孩子就應該按照自己的安排做事，如果反抗，就是挑戰權威，像這樣錙銖必較的做法只會成為撕裂親子關係的罪魁禍首！
關於青春期孩子的教育問題，多數家長顯得心有餘力而不足，其實，孩子也是“被逼無奈”呀，他們不是不乖，而是處在“被動”地位，受身心發展所影響。
青春期的孩子遭受着心理上和生理上的巨大變化，此時的他們正進入人生中的第二個“叛逆期”，他們的思想渴望獨立，自我意識逐漸增強，迫切希望擺脱父母的管教和束縛，表達自身情緒和想法的感覺愈發強烈，為了宣示主權，獲得更多的自由，他們只好和家長對着幹。
另外，處在青春期的孩子情緒控制能力不夠強，遇到和自身想法背道而馳的事情，會忍不住發脾氣，具體表現在語言和行為上過於激烈，喜歡頂嘴、摔東西等等，甚至魯莽、衝動行事，不考慮後果，做出違反法律的事情，14歲是叛逆高峯期，更是青少年犯罪的“危險期”，父母在此一定要積極轉變自身的教育態度方式方法。
教育方式直接決定孩子能否順利地度過青春期，若是採取“以暴制暴”的手段，只會激化孩子的叛逆行為，讓其感覺到自尊心和人格被踐踏、侮辱，如果得不到父母的理解和尊重，青春期的孩子很容易產生焦慮、無助、孤獨、抑鬱等負面心理，久而久之，得不到緩解的話，親子關係也會變得越來越差。
總而言之，青春期是每個人的必經之路，是人生中最重要的一個轉折點，父母作為孩子成長的引路人，務必要做好教育工作，那麼問題來了，到底該怎麼做呢？
1、瞭解孩子內心真實想法
青春期的孩子總是覺得父母不理解自己，其實，這是因為父母並沒有清楚詢問孩子內心的真實想法，亦或是孩子不願意告知父母，只有搞清楚原因，才能幫其解決困惑和焦慮。
2、不要踐踏孩子的自尊心
青春期的孩子擁有獨立的思想和人格，他們的自尊心很強，家長只有將自己放在與孩子平等的地位上，才能好好的交流，讓娃接受自己的建議和意見。
3、多給孩子一些權力
既然孩子的獨立、自我意識越來越強烈，家長就應該學會適度地放手，給孩子更多的權力和自由，尊重並理解孩子的想法和行為，當然這並不是放任自流，而是適時提出中肯的意見。
如果您家裏正有一位處在青春期的孩子，而您在教育孩子時常感覺到困惑、無奈、迷茫，那麼，請靜下心來翻翻這本《來自星星的孩子》，作者是一位兩個孩子的父親，他曾做過15年的教育心理諮詢工作，有着11年的教師職業生涯，曾花費30年時間與青少年以及其父母打交道，撰寫這本書全部源於實際的生活經驗。
這本書從心理學角度全面剖析青春期孩子的心理和行為，幫助父母轉換思想和教育方法，巧妙解決與孩子產生的各種衝突，打破固有思維，高情商地教育孩子，看完後定會茅塞頓開。