孩子犯錯,還在“關小黑屋”?這方法對孩子身心傷害巨大,別再用了

朋友吃飯的時候和我們哭訴：她的孩子5歲了，每次犯錯之後都不長記性，犯過的錯誤總是還要犯。我們問她，孩子犯了錯誤之後你是怎麼教育他的呢？朋友説：“我一般都是説説他，口頭教育，實在不聽話了才會上手。”

我們發現，許多家長在孩子犯錯了之後，都選擇對孩子進行“暴力”懲罰。這些處罰比犯錯本身要嚴重千倍，會讓孩子身心受損。接下來讓我們看看哪些懲罰算得上是“暴力”懲罰。

作為家長的你有沒有“中招”呢？

1、不管周圍有沒有人，直接打罵孩子

許多家長在孩子犯錯之後，不管三七二十一，直接上手開打或者上嘴開罵。其實，這種懲罰方式是不對的。這種暴力懲罰會激發孩子的逆反心理。很多孩子表面上“屈服”，但實際上心理很不服氣，更有甚者會直接和父母對着幹。這種教育方法不僅沒有讓孩子認識到錯誤，反而嚴重影響了親子關係。

2、把孩子關在小黑屋

之前一位媽媽在分享會上分享了自己的教育方法：孩子一調皮搗蛋，就把孩子關在小黑屋裏，之後孩子就再也不搗亂了，這位媽媽還沾沾自喜。

其實，想象一下，孩子還小，在小黑屋中沒有燈，害怕、無助、孤獨，可能一個成年人都沒有辦法忍受這種痛苦。之後，這種情緒可能會影響孩子的一生，那將是孩子揮之不去的童年陰影。許多被這樣懲罰過的孩子，未來都會對黑暗充滿着有恐懼。

3、把孩子關在門外

也有很多父母實在是被孩子氣的夠嗆，所以乾脆直接把孩子趕出家門。這樣一來，父母的氣消了一半，但是孩子很有可能認為家長打算“丟”了自己。在孩子心中，他們覺得爸爸媽媽可能以後再也不會疼愛自己了，內心會崩潰，同時還會胡思亂想，比如：我是不是他們親生的？他們會不會再也不開門了？還有很多孩子一氣之下離家出走，等父母氣消了就發現孩子不見了，最後留下終身的遺憾。

所以，對於孩子會犯錯這件事，爸爸媽媽們十分需要改變認知，正確看待孩子的錯誤。

如何正確看待孩子的錯誤？

首先，父母應該認識到孩子正在成長。

孩子還小，做許多事情都是第一次，並且如果父母總是用成年人做事的標準去要求孩子，那孩子將會永遠犯錯，做不對任何一件事。所以，父母應該認識到，孩子是正在成長的人，是發展的人。孩子雖然這次依舊沒有做好事情，但是相對一上一次有進步，那就應該得到表揚和鼓勵。

其次，父母要正確看待懲罰這件事。

心理學家斯金納曾經提出了“行為主義學習理論”，他認為懲罰和表揚都是強化的一種類型，懲罰可以減少行為發生的概率，表揚可以增加行為發生的概率。但是，斯金納也指出，懲罰不能經常使用，這樣會降低孩子的自控能力。如果想要減少行為發生的概率，應該讓孩子內心認同，由內而外的認識到自己的錯誤。所以，孩子犯了錯誤，父母可以懲罰，但是要和其他方式相結合。

最後，父母要認識到，孩子犯錯誤，自己不是沒有一點責任的。

當孩子犯了錯誤，許多父母都把責任全部推卸給孩子，但是孩子是誰教育的呢？當然是父母。所以，孩子犯了錯誤，父母也應該反思反思自己。俗話説，其身不正，令行不止。我們發現，生活中，孩子許多錯誤的行為都是和父母學的。

人非聖賢，孰能無過。每個人都會犯錯，成年人尚且不能十全十美，更何況是孩子。既然錯誤不可避免，那家長就應該用正確的方法來引導犯錯誤的孩子。

下面有三種辦法可以給各位爸爸媽媽們提供一些參考。

1、和孩子有效溝通

範梅南先生説過，作為大人，無論我們的初心多美好，但是永遠都無法體驗到孩子所體驗到的那個世界。所以，孩子內心的想法，我們僅僅靠觀察是沒辦法瞭解到的，這就需要家長和孩子之間進行有效溝通。有效溝通可以隨時隨地的進行，簡單地聊天，日常的問候都可以讓我們瞭解到孩子內心的想法。下次孩子再犯錯誤了，我們就可以站在孩子的立場上想問題，也就更能包容孩子的錯誤了。

2、選擇合適的時間和場合

當孩子犯錯之後，父母千萬不能不管三七二十一直接教訓，更不能當着其他人的面打罵孩子，這樣會損害孩子的自尊心。我們可以營造一個温馨的環境，既可以是帶孩子出去玩的路上，也可以是週末爸爸媽媽都休息的時間。總之，在孩子心情愉悦的時候指出孩子的問題，他們也更願意承認錯誤並且改正，也可以避免激起孩子的逆反心理。

3、教孩子承擔責任

如果孩子做錯了事情，這是父母教會孩子承擔責任的好時機。家長要告訴孩子，每個人都會犯錯，犯錯誤不可怕，可怕的是推卸責任，沒有及時採取補救措施。爸爸媽媽也可以和孩子共同面對後果，告訴孩子一直會有人在身後鼓勵你，讓你更勇敢的面對錯誤。在這個過程中，父母也應該允許孩子辯解，但是要讓孩子明白，解釋的目的是分析犯錯的原因而不是推卸責任。

當孩子犯錯後，爸爸媽媽可能因為不當的教育方法而對孩子造成很大的傷害。其實，面對犯錯的孩子，父母應該注重引導而不是懲罰。

那麼，對於如何對待犯錯的孩子，大家有什麼看法呢？歡迎大家一起來討論。