2020年讓在線教育行業迎來了飛速發展，頭部機構的融資事件也在層出不窮地發生。8月17日，主打在線少兒英語教育的品牌“伴魚”宣佈完成1.2億美元的C輪融資，這也是2020年以來在線少兒英語賽道金額最大的一筆融資。在此之前，在線K12獨角獸企業作猿輔導、作業幫相繼在上半年完成了數億美元的大額融資。
根據學研智庫發佈的《2020上半年中國教育培訓產業投融資報告》顯示，上半年在線教育賽道總融資金額超過132億元人民幣，占上半年總融資金額的63.79%，成為吸金最多的賽道。處在風口期的在線教育，又有哪些細分賽道更能贏得投資機構的青睞？隨着線下教培機構的的復甦，在線教育賽道未來能否持續火爆？
融資事件同比下降34% 在線K12賽道最吸金
受到疫情影響，2020年上半年，線下教培機構幾乎停擺，一些傳統的線下教培也開始被迫轉型線上，在線教育也提前迎來了爆發期， 據艾媒諮詢在前段時間發佈的《後疫情時代中國在線教育行業研究報告》預測，2020年中國在線教育市場規模將達到4858億元，同時，這一規模還將繼續增長，在2025年達到8000億這一近乎翻番的規模。
有業內人士指出，疫情加速了在線教育觀念的普及，同時在一定程度上培養了學生在線學習的習慣，這極大的加快了在線教育發展的腳步，也讓2020上半年教育行業的融資市場呈現出了全新特點。據不完全統計，截止到2020年6月30日，發生在中國教育培訓行業的投融資事件共110起左右，相較去年同期的167起投融資事件下降了約34%，而較2018年同期更是降低了近6成。
但投融資事件的減少並不意味着教育市場失去了資本的青睞，從學研智庫發佈的《2020上半年中國教育培訓產業投融資報告》來看，今年在教育行業的投融資金額總計207億元人民幣，較2019年同期增長了122.8%，較2018年同期也上漲了40.7%。
值得注意的是，作為在線教育行業內的獨角獸公司，猿輔導在今年3月份完成了10億美元的融資，作業幫在6月份完成7.5億美元的E輪融資，在上半年總投融資金額數（207億元）佔到接近60%的比例。
獨角獸企業的高融資額是否預示着在線教育市場中正在形成頭部玩家，且市場格局正趨於穩定？在中關村教育投資管理合夥人於進勇看來，目前的在線教育市場並沒有形成穩定局面，在線教育市場格局需要從企業規模、細分市場、城市差異多個維度考慮，以城市差異為例，不同發展水平的城市往往差異較大。“一線二線城市和四線五線城市對教育的需求是不同的，這時就需要差異化的教育機構。”
少兒英語走向成熟期 素質教育賽道受追捧
今年的在線教育市場，除了猿輔導、作業幫這樣已經在在線領域深耕多年的獨角獸企業外，一些垂直化的細分賽道也為投資人所關注。據不完全統計，少兒編程、藝術教育成為在線教育領域發生投融資事件最多的細分市場。
從公開披露的融資信息可以看出，今年6月1日，在線少兒音樂教育vipSing完成了近千萬元的天使輪融資；6月25日，兒國際美術在線教育平台美術寶宣佈完成4000萬美元的C1輪融資；7月30日，在線少兒編程教育企業和碼編程也完成千萬美元級A輪融資。素質教育不僅正在為家長們所重視，也贏得了投資人的青睞。
8月17日，以少兒英語教育為主營業務的“伴魚”宣佈完成1.2億美元的C輪融資，這是一家從2017年起開始進入少兒英語領域的在線教育公司，走搭建產品矩陣生態的差異化路線，旗下四大產品包括伴魚繪本、伴魚少兒英語、伴魚AI課和伴魚精讀課。
幾個月時間內，“伴魚”已經完成了C1輪和C2輪融資，並以1.2億美元的融資成為在線少兒英語這一垂直領域內金額最大的融資事件。其中，投資方SIG從天使輪就開始投資伴魚，此次繼續跟投。
SIG海納亞洲創投基金董事總經理龔挺表示，“在整個教育行業的數字化還在初期階段時，伴魚可以説是一家數字化程度極高的互聯網教育公司。SIG持續看好伴魚未來的成長，未來也將堅定加大投資。”
而伴魚CEO黃河也表示，伴魚目前採用的產品矩陣生態是比較健康的模式，“通過多產品，能夠打造一個用户池。既能滿足日常高頻的練習需求，又解決獲客成本過高的問題。而2020年對於少兒英語賽道來説是個拐點。”
線下機構聚焦OMO 期盼長出線上能力
正在線上教育市場如火如荼發展的時候，線下機構正在逐步恢復正常。以北京地區為例，在政策允許線下機構組織申請復工復產之後，截至8月13日下午5點，各區教委已經收到了200餘家校外培訓機構提交的申請線下復課的書面申請。
而經過幾個月的摸索，線上機構相比線下授課的優勢和劣勢都在逐步顯露，家長和學生們是否只是在無奈之下才選擇線上課程，當線下恢復正常後，教育市場又將呈現出什麼樣的局面？北京商報記者就這一問題採訪了於進勇，他表示，“教育領域未來更大、更廣、更深層面的發展，依靠互聯網在線的方式取得是不可逆轉的大趨勢，這一方式能夠降低資源對教育本身的約束，也能降低教育產品的邊際成本，具有商業價值，同時在公平性和可傳播性的角度來看，在線教育都有很大的價值。”
但在線教育的擴張增長也並不意味着線下教育的大幅萎縮，於進勇進一步指出，“線下教育也有其獨特的價值，未來繼續留存下來的線下機構，勢必有其獨特之處，能夠解決線上教育很難去解決的一些問題。”
中國教育學會副會長張志敏認為，線上教學必要性越來越凸顯，能給學生更多的選擇，並關注每一個學生，使教育資源更加豐富。疫情之後的線上教育不會消退，而會加強，老師、學生、家長都從線上教學模式中獲得了許多線下教學體會不到的優勢。
北京商報記者 程銘劼 實習記者 趙博宇