“媽媽！我會騎自行車了！”
“會騎自行車有啥，誰不會騎？”
“爸爸，我這回數學拿了滿分！”
“等你語數英都滿分了，才叫厲害。”
想必這些話在不少孩子心裏，已經非常熟悉了。孩子越是長大，越容易發現這樣一件事情——跟父母交流並不是那麼快樂的一件事情。
這就是典型的中國式家庭。
不可否認，老一輩的中國家長，缺乏親密交流的能力。
這種習慣跟中國傳統家庭的交往氛圍有很大的關係，以前不管是七大姑八大姨，互相之間家裏的事情大家都會一起來幫忙，家裏的“長輩”就是要給晚輩做主，每家都會有個“説話的大人”。
這樣的思想根深蒂固，即便現在的家庭很多都不再是以前那種大家庭，一家三口住在一起，人與人之間的界限感還是很弱。
但在中國就很少有這樣的家庭，大多數時候，若是到了飯點家長叫了孩子，孩子卻遲遲不來，估計只會挨一頓罵。
老一輩的中國家長還有一個最大的毛病，就是不懂得如何表達愛。孩子打碎了碗筷，家長在旁邊冷嘲熱諷，“手這麼笨，這點小事都做不好！你以後還能做點什麼？”一邊説着還一邊把孩子往外趕，“去去去，別在這給我添亂！”
真正的親密交流，是親密卻又保持界限感的，互相尊重對方是一個獨立的個體，平等相待。
不是所有的孩子都能承受來自父母的冷言冷語，確實，有些心大的孩子會不把家長説的話當一回事，臉皮厚的孩子甚至還學會回懟父母，但對大多數孩子來説，父母天然有很強的權威，因為從他們來到這個世界上，潛意識裏就依戀着父母，本能認為爸爸媽媽説的都是對的。
美國愛荷華大學曾經有研究顯示：父母每天對孩子説的話裏，只有20%不到的表述是充滿積極和鼓勵的。每個孩子平均一天會獲得400條左右負面的評論，正面的卻只有30多條。
在這樣的負面交流下，孩子跟父母説話只會體會到更多的負面情緒，把父母話語中的“標籤”一樣樣往自己身上套，在標籤效應的強化之下，漸漸變成父母説的那樣。
有人説，既然父母嘲諷你，那就證明給他們看，自己做不到就不要怪別人説閒話！
可對於孩子的成長來説，挫折是很常見的事情，不是所有人都能像電視小説裏那樣説“證明”就“證明”，更重要的是，父母對於孩子來説有極強的“唯一性”。
通俗來説，老師的否定可以當做耳邊風，同學的質疑也可以忽略不理，但是隻有父母是至親，是這世界上獨有的給予自己生命，陪伴自己成長的人，想要做到忽視父母的權威，對於一個孩子來説未免太困難了。
孩子自信滿滿地説“我一定要考到年級前三！”這時候會出現兩種類型的家長：
類型A：“很有志氣！繼續努力，你一定能行！要真考上了，爸媽帶你去迪士尼玩。”
類型B：“就你？整天盯着手機玩，拿什麼來考前三，人家天天一回到家就學習，你能比嗎？”
如果孩子説完後，沒有考出自己想要的成績，在A類家長的影響下，孩子很快就會獲得更強大的內心力量——因為他們知道背後有父母在支持自己，被關愛、被信任的孩子，往往會有更強的成功的信念。
新時代的年輕父母，在這點上應該有比較深刻的體會，很多人小時候也是被自己的父母這樣嘲諷的，在原生家庭的影響之下，自己也漸漸有了這樣的壞習慣，尤其是在跟孩子溝通時。
我們要時刻反省自己，不要繼承下長輩給我們留下的“壞文化”，而是去尋找更和諧，更能讓人充滿力量的交流方式。
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