聰明的孩子具有反應靈敏，頭腦機智的特點，他們能很好的適應陌生環境，無論面對工作和生活，都能遊刃有餘的處理，從而更好的立足社會。不過孩子的聰明需要父母幫助，孩子大腦在發育高峯期時，如果家長能夠抓住機會培養，孩子就會變得越來越聰明。孩子大腦的發育高峯期只有3次，當孩子出現以下情況時，説明大腦的發育高峯期已經來了，家長就要注意培養孩子了。
當孩子產生好奇心時
孩子在3歲左右，會對周圍的事情充滿好奇心，此時就是孩子大腦發育的高峯期。他常常會做出一些奇怪的事情，比如拆卸玩具、做一些危險的舉動，這些行為都是孩子探索世界的一種方式。有些孩子愛問問題，還有孩子喜歡模仿大人的行為，比方愛穿媽媽的高跟鞋，從而瞭解自己的鞋子與媽媽鞋子的區別，這些行為證明孩子會對未知的事情進行思考，大腦會根據孩子的感受得到一定的信息積累。但是要提醒家長的是孩子穿大人鞋子的次數要儘量控制，長期穿不合適的鞋走路，容易引起腳部發育不良，寶媽平時給孩子買鞋時要以護足效果為主，鞋頭寬敞，可以給孩子腳趾提供充足的空間，增加穿着舒適度。
當孩子做事沒動力時
如果孩子做事出現不急不燥的情況，説明孩子的大腦處在發育高峯期，此時的孩子年齡在5-7歲。孩子在這一時期對周圍事物已經有了初步的瞭解，失去了好奇心的驅動力，孩子做事就缺乏積極性，做事時也會心不在焉，出現犯錯的幾率，形成不良的行為習慣。
當孩子出現叛逆心理時
孩子再大點時，大腦對一些事情有了判斷的能力，如果父母與孩子觀點出現不一致的情況，孩子就會產生逆反心理，這同時也是孩子的大腦發育在最後一個高峯期。此時的孩子已經有很好的獨立意識，大腦已經有清晰明確的思維模式了，只是孩子還不瞭解自己的思維是對是錯。
家長應該怎麼做
當孩子出現以上問題時，家長一定不要過於擔心與焦慮，這是孩子成長中必經的過程。遇到這些情況時家長需要耐心的指引他，當孩子充滿好奇心時，家長可以積極的回答孩子的問題並及時鼓勵他，引導孩子養成積極樂觀的性格。當孩子做事沒動力時，家長可以帶他做未知的事情，激發他的興趣愛好。當孩子出現行動力慢時，家長一定要適時引導，糾正他的行為習慣。當孩子產生逆反心理時，家長一定要站在他的角度上考慮事情，引導孩子建立正確的思維模式。
孩子在大腦發育高峯期時，表現的行為有好有壞，家長一定要抓住這個時期，幫助孩子的挖掘大腦的無限潛力，讓他成為一個積極樂觀的聰明孩子。