最近被單位公派聽講座，我本身是不樂意的，畢竟從講座的概述來看，屬於與育兒領域毫無關係的國學，而我本人也因為小時候對文言文的恐懼對國學敬而遠之。然而真正到了內場，開始聽國學大家講述老祖宗的智慧時，我才意識到自己想法的天真。
拋卻其他不説，光國學教授口中的“七不責”就值得大家反思，尤其是家長，人人都應該背誦並記下，並應用到對孩子的教育上。作為育兒領域的從業者，我也深刻認識到原來有些道理，老祖宗早就説過了，只不過被大家忽視了。
今天就來説一下，國學中的“七不責”是什麼？而跟孩子的心理健康有何關係。起碼在我看來，只要能夠做到“七不責”，就能完美避開孩子陷入自卑沼澤，同樣對身體健康也有好處。大家一起來看下吧。
國學“七不責”是什麼？
對眾不責：不要當着眾人的面，責怪孩子；
愧悔不責：不要在孩子本身感到愧疚悔恨時，繼續責怪孩子；
暮夜不責：在孩子入睡前，無論發生何事，都不要責怪孩子；
飲食不責：一家人吃飯的時候，不要責怪孩子；
歡慶不責：不要在孩子正開心的時候煞風景；
悲憂不責：不要在孩子難過憂傷的時候，訓斥孩子；
疾病不責：不要在孩子身體生病的時候，責怪孩子。
以上“七不責”看上去繁瑣麻煩，然而家長認真看，就會發現每一“不責”都有其道理和科學性，每一“不責”都關係到孩子的心理和身體健康。而這“七不責”，已經全面涵蓋了孩子的自尊、情緒、態度、身體等方面。
其中“對眾不責”、“悔恨不責”和“悲憂不責”，就是為了保全孩子的自尊心和顏面，哪怕是三歲孩童，在同齡人或者長輩面前都是顧及面子的，從自我意識萌發那一刻便是如此，倘若莫名打壓，只會讓孩子陷入自卑情緒中，性格轉為內向，甚至開始“沉默是金”。
很多家長都無法做到把孩子當成獨立的個人看待，而國學文化中就注意到了這一點，或許是因為古人更加早熟，所以，“七不責”早早就把孩子看作是獨立的存在了。兩代人之間與其説是尊卑關係，更像是教會家長置身事外，以更加客觀的態度去看待孩子。
而“暮夜不責”、“飲食不責”和“疾病不責”，則是為了保證孩子的身體健康，要知道，這些時刻都是孩子比較脆弱的時候，飲食、睡眠、健康對孩子有多重要不言而喻，家長就算遇上了問題，也要繞開這三種時候，以免引起孩子睡眠不足、脾胃虛弱，或者病情惡化。
最後的“歡慶不責”就更容易理解了，在孩子情緒興奮和開心的時候訓斥是最讓人無法理解的。國學教授用“煞風景”三個字形容，足以看出對這種行為的不支持。何況這種行為不僅會傷害孩子的心理健康，身體突然從興奮轉為委屈，所受傷害自然不言自明瞭。