財商和智商、情商一樣，在孩子的教育過程中，同樣是不可或缺的內容。但是在我國長期受“錢財乃身外之物”、“君子愛財，取之有道”等傳統思想的影響。父母們很少對孩子談“錢”，擔心會給孩子造成負面影響。
對孩子金錢方面的教育很少，這就造成了孩子存在一些錯誤的金錢觀，不是對金錢過於崇拜或者是貶斥，就是有很多不合理的消費行為。並由此衍生出很多其他教育問題，對孩子以後合理有效地支配金錢、進行理財規劃，產生很不好的影響。
亮亮春節的時候收了很多壓歲錢，媽媽想趁機教育他不要亂花錢，就問他：“你知道這些錢是從哪裏來的嗎？”
亮亮很奇怪地看着媽媽，回答説：“這些錢是你給的，還有爺爺、奶奶、舅舅、姨姨給的呀，你不是都知道嗎？”
亮亮媽媽耐心地接着問道：“我知道這是他們給你的，但是你知道他們的錢都是從哪兒來的嗎？”
亮亮想了一會兒説：“他們的錢我不知道，但是媽媽的錢不是從銀行裏取出來的嗎？你上次去銀行取錢我都看到的呀。”
亮亮媽媽聽完兒子的話，既感到好笑又覺得很無奈，她應該早點告訴兒子這些錢都是大人們經過辛勤勞動換來的。
生活在競爭日益激烈的現代物質社會，衡量一個人人生的成敗，金錢是不可或缺的標杆之一，而日常的生活和消費也時時刻刻與金錢有關。如果一個孩子不能得到正確的理財教育，正確認識金錢和合理支配金錢，那麼他以後的生活和事業必將困難重重。
今天就來看一看父母需要對孩子進行哪些方面的理財教育。
1、幫助孩子正確認識金錢
孩子自從知道錢可以用來買東西之後，有什麼需要都會向父母伸手要錢去買。孩子就是因為不知道金錢的來之不易，才會對父母給的每一分錢覺得無所謂，花起錢來也會大手大腳，不知珍惜物品。若父母不給或給的少，還會埋怨父母，並對父母沒有感恩之心。這些都是孩子缺乏正確認識金錢的表現。
父母應該儘早告訴孩子金錢是通過辛勤工作得到的勞動報酬，也可以讓孩子參與自己的工作，比如參觀工作環境和觀察工作內容。讓孩子切身體會勞動得來的金錢的不容易，或者是讓孩子在家通過勞動取得一定報酬，培養孩子按勞取酬、學會勤儉的美德。
2、培養孩子健康的消費觀念和理財品質
正確的理財品質可以幫助孩子樹立健康的消費觀念，同樣有一些理財品質是需要引起家長重視並幫助孩子摒除的。例如虛榮消費、追求名牌、啃老、為金錢不擇手段等。父母要讓孩子認識到虛榮和攀比的危害，注意培養孩子勤儉的生活習慣。鼓勵孩子勇於承擔責任、經歷挫折激發鬥志、拒絕啃老。從小教育孩子不要為金錢而工作、不要成為金錢的努力、“君子愛財，取之有道”。
3、教會孩子從零用錢開始練習理財
理財教育是獻給家庭素質教育當中不可缺少的內容，理財能力是孩子將來生活和工作當中必須具備的重要能力之一。對孩子的理財教育應該是從小開始，開始的越早，效果也就越好。孩子有了理財意識，體會到理財的種種好處之後，才會在生活和學習中學以致用，以後事業上才會更上一層樓。