上個星期，我表叔遠道而來，到我家做客。表叔人長得魁梧，嗓門大，還喜歡拿小孩兒開玩笑，親戚中所有孩子都怕他，不敢上前親熱。這天他來的時候，我們全家人在門口迎接，我家孩子嚇得躲在我身後，遲遲不敢發聲。直到我表叔問起他，他才敢稍稍露個頭。我婆婆見此情景，覺得孩子扭扭捏捏不大方，也不禮貌，一下子把孩子拎出來，讓他打招呼，孩子嚇得紅着臉，低着頭，一言不發。之後，我打圓場，這事情才算過去。
下午表叔走後，我聽見婆婆指責孩子“膽小”、“沒禮貌”，孩子傷心不已。我站出來替孩子撐腰：“孩子有權表達自己的喜惡，他不喜歡的事情家長可以引導，但是不可以勉強”。然後婆婆就生氣了，認為我這是在溺愛孩子，會把孩子嬌慣壞了。對於我很無語，婆婆這是在教孩子“中國式禮貌”，這樣做會毀了孩子。
“中國式禮貌”，讓交流流於表面，不真誠
所謂“中國式禮貌”，就是中國人講究互相給面子，即便對方是自己不喜歡的，或者是陌生的人，也要表現出“熟絡”的狀態，看起來關係好得不行。而且有時候心理不認同，也要委曲求全，維護表面的和諧。
“中國式禮貌”讓交往流於表面，人與人之間的交流不夠真誠。如果家長教尚未經人事的孩子“中國式禮貌”，會給孩子帶來心理上的傷害，還有認知上的偏差，後患無窮。但是，據我觀察，生活中下面這兩種常見的“中國式禮貌”普遍發生，正在一步步毀掉孩子，可是還有家長引以為傲：
強迫孩子去打招呼
家長帶着孩子見到親友，很容易催促孩子打招呼“來~這是你某阿姨/叔叔/伯伯......快來打招呼”如果孩子遲遲不張口，眼神閃躲站在旁邊一言不發，家長可能就會提醒孩子“不打招呼不禮貌啊”或者“不打招呼，大家都不喜歡你了”，直到孩子慢吞吞地按照家長的想法打招呼，家長才心滿意足。
其實，有時候孩子不願意打招呼，不是因為膽小內向，或者沒有禮貌，而是很多情況下，家長讓孩子打招呼，都是突如其來的或者對方是孩子不認識的，孩子一時間很難張口。當孩子不願意打招呼時，家長需要做的是讓孩子放鬆下來，和對方先熟絡起來。若是家長一味地強迫孩子孩子打招呼，可能導致孩子害怕社交。如果家長試圖教出一個硬着頭皮也要打招呼的孩子，是在毀掉一個孩子。
強迫孩子去分享
還有的家長喜歡強迫孩子分享。比如，家裏來了客人，走的時候要把孩子心愛的玩具/書籍/衣服帶走，家長出於想愛護面子，不想客人掃興而歸，也會悄悄告訴孩子，以後我們再買，或者不理解孩子直接説“你的玩具/書籍......不是很多嗎？”勸孩子一定要分享，不分享不是好孩子。
分享的確是一種美德，但是美德應該建立在資源和快樂的基礎上。如果家長強迫孩子去分享，就是在忽視孩子的真實感受，讓孩子成為一個不會拒絕，甚至過於在意別人眼光的人。孩子長大以後不會成為一個幸福的人。所以，強迫孩子成為一個愛分享的人，家長就是在毀掉孩子，別再引以為傲了。