很多家長對孩子的認知能力感覺平平，既不會認為認知能力薄弱是一件大事也不會覺得這是一件無關緊要的事，但是很多家長也都能感覺到自己家孩子的認知能力是否有些差。認知能力是指人腦加工，儲存和提取信息的能力，也就是人們對事物的構成，性能、練習等等基本規律的感知和把握能力。認知能力也是人們成功地完成活動最重要的心理條件。很多孩子認知能力差導致了對事物有着他們“獨到的見解”。
網絡上很火的一個家庭，由於女兒每天都會冒出金句爆紅網絡。讓很多網友看過視頻之後都大呼可愛，最近爸爸和女兒的一則對話也引發網友的熱烈討論。視頻中女孩正吃着爸爸做的骨頭肉，爸爸問她“以後結婚想讓爸爸送什麼禮物給你？”女兒説“三萬個骨頭肉，這樣就可以每天吃還可以分一個給自己孩子吃。”三萬個骨頭還分一個給孩子，這個“準媽媽太大方。”當女孩穿着睡衣跳舞的時候爸爸吐槽道“你跳舞的樣子像你奶奶。”不料女兒機智回答説“那你怎麼不叫我媽媽。”這樣的一組對話笑翻了眾多網友，女孩的腦回路清奇反應及時，把老爸懟的無力反駁。
爸爸説女兒叫天天，取名字的時候希望女兒能天天快樂。天天從三歲的時候就經常爆出金句，讓家長都忍不住感嘆女兒的幽默。爸爸也透露女兒這麼樂觀開朗是因為教育的原因，家長與女兒的相處模式就像朋友，教育一般以引導為主，不會強硬地給女兒灌輸道理。孩子的語言系統發育成熟如果認知能力跟不上的話會導致孩子反應緩慢，表達能力差，記憶力不好等嚴重問題。培養孩子認知能力要趁早。
那麼不同月齡的寶寶如何培養認知能力呢？
1月齡寶寶：進行視聽刺激
寶寶已經睡醒的時候，家長可以面對面地和寶寶輕聲説話，當寶寶開始回應的時候家長也要對寶寶進行附和。寶寶的注意力轉移到家長臉上的時候可以慢慢移動位置，引導孩子追隨家長的移動路線。這個方法也可以換成寶寶喜愛的玩具或顏色鮮亮的顏色，經常更換來引導孩子的視聽反應。
2月齡寶寶：視覺刺激
這個時期家長可以在寶寶睡覺的頭頂20釐米到30釐米處懸掛一些小玩具，顏色鮮豔或有聲響的玩具都可以，寶寶通過觸碰玩具來引起興趣。
3月齡寶寶：創造良好的環境
通過訓練寶寶視線從一個物體上轉移到另一個物體上，家長拿出兩個玩具，當寶寶注視玩具時拿出另一個吸引寶寶的注意力。
4月齡的寶寶：聽覺和視覺訓練
看人臉聽人聲，讓寶寶自己分辨人們的面容，觀察寶寶對生人和熟人產生的不同反應。家長可以帶孩子參加户外活動，增強對孩子的視聽刺激，幫寶寶描述眼前所見到的事物。另外家長還可以採取看畫報，圖片。聽音樂的方式，讓寶寶聽自然界的聲音或者小動物發出的各種聲音。滾皮球也是一種有效的方式，家長將皮球從一端滾到另一端，或者用發亮的燈筒來讓孩子追隨光亮的移動。
5月齡的寶寶：好好地玩
這個時期家長要讓孩子學會玩，教給孩子玩具的玩法，然後讓孩子慢慢摸索着玩。也可以將玩具放到遠處，讓寶寶自己夠，或是讓寶寶尋找一下玩具箱裏丟失的玩具，將玩具放在地上讓寶寶自己尋找。還有藏貓貓的遊戲家長可以陪孩子一起玩，鍛鍊孩子的觀察能力和視聽能力。
寶寶的認知能力從小就要開始培養、鍛鍊，為孩子創造一個良好教育和生活的場所，幫助孩子茁壯成長。