前兩天，讀到一篇文章，對父母教育孩子有了一點看法。我們教育孩子，從牙牙學語、跌跌撞撞走路，到孩子具備生活自理能力和獨立思考問題的能力，這期間我們是抱着教孩子“生存”的心態還是“生活”的心態呢？
其實，聰明父母和笨父母區別就在於：一個教孩子“生存”，一個教孩子“生活”。所以，我們要弄清楚“生存”和“生活”的本質，否則教出來的孩子天壤之別，這也是為什麼有的孩子長大有出息，有的孩子一輩子都要依賴父母，一事無成。
編輯
聰明的父母讓孩子學“生存”技巧，笨父母讓孩子“生活”方法
相對於“生活”，“生存”明顯層次更深，因為它不僅包含活着、生活的意思，還包含應對挫折和磨難。就像我們普通人，閒來無事去進行野外生存訓練一樣，那時我們面對的是缺衣少食、物質匱乏、難以預知的危險與挫折，這些在我們平時生活中很少見，但遇上之後會對人有沉重打擊。所以，學些“生存”技巧很重要。
而聰明的父母，就是那些會讓孩子學“生存”技巧的人，而笨父母就只會讓孩子學一些“生活”方式。比如，笨父母會讓孩子學生活自理能力，比如手把手教孩子學穿衣服。但是，聰明父母除了教會孩子學穿衣服外，還會教孩子釦子掉了怎麼辦，鞋帶打死結了怎麼辦？公眾場合衣服勾破瞭如果應對尷尬等。這就是差別，也就是説，聰明父母教育的內容是“未雨綢繆”，而且是深層次的“生存”技巧，而笨父母只會讓孩子老老實實、按部就班應對“生活”。
編輯
聰明父母讓孩子去“探索”，笨父母讓孩子去“聽話”
另外，聰明父母和笨父母還有一個區別，就是對孩子説話的語氣和溝通的方式不同。成長過程中，聰明父母會讓孩子去“探索”，而笨父母讓孩子去“聽話”。比如，笨父母會以成年人的眼光、過來人的經驗，告訴孩子什麼是對的，哪些想法是成熟的。然後讓孩子去“聽話”，按照父母説的做。
而聰明父母，雖然知道哪些是對哪些是錯，哪些方法可行，哪些方法幼稚，但不會硬把這些知識灌輸給孩子，而是鼓勵孩子去“探究”，用自己的方式解決問題。如果探索對了，就肯定孩子，增強孩子的自信心。如果探索錯了，就安慰孩子，跟孩子一起分析問題出在哪，加深孩子印象的同時，陪着孩子一起想辦法解決。很明顯，這樣孩子的記憶更深刻，下次不用父母不厭其煩地勸阻，自己也不會再“掉坑裏”。
編輯
聰明父母願意讓孩子做“沒用”的事，笨父母只讓孩子做“有用”的事
還有，那些聰明父母願意讓孩子做“沒用”的事，比如：寫完作業可以打打遊戲、玩玩籃球、唱唱歌或者就在公園看看螞蟻。像我一個朋友，願意讓孩子搗鼓沒用的破家電，他兒子上小學就已經給她改造出七八樣“家務小助手”了。而且，有次她家意外停電，老公沒有查出毛病，她兒子幾分鐘就把家裏的電修好了。看着客廳燈亮的那一刻，她覺得讓孩子搗鼓那些“沒用”的事並不是浪費時間。或許，她兒子長大就算不是多麼厲害的大發明家，但基本“生存”技能是掌握了，以後不用他們夫妻倆操心了。
而笨父母呢？除了讓孩子學習，真是“兩耳不聞窗外事”。孩子學習之外的一些興趣愛好，都會被他們斥責“沒用”。而且，他們也不注重培養孩子的“生存”技能，基本上對孩子就是“衣來伸手飯來張口”，除了學習什麼都不讓孩子管。這樣的孩子，長大就算成績再好，走入社會也不過是“高分低能”的人。
家長們，你覺得這兩種父母哪個更利於孩子成才呢？