家長在孩子小時候就非常關心孩子學習。孩子學習對孩子以後的作用非常大，在孩子學習時，孩子字體對孩子有很大的重要性。
都説字如其人，一個人的字就可以看出一個人長得如何，人品如何。平常在學習的時候，很多老師愛看孩子寫的字。
從中就可以看出這個孩子學習態度如何、是否努力，這就是很多老師觀察學生學習態度的一個種方法。
比如説一個人他如果剛正不阿的話，他寫的字會非常的剛正，入木三分，非常的正直得體。現在很多考試的時候都有卷面分，因此卷面分對人是非常重要的。
不論家長還是老師，他們對孩子自己都會異常地關注卷面分，他們都希望自己的孩子能寫一個非常好的字體。
但是有些孩子他們寫的字體太過於“耿直”了，因此他們寫的字體讓很多老師看後都有點哭笑不得，説你這孩子怎麼這麼“耿直”。
高中生寫字每筆都寧折不彎，，自創柵欄字體，老師：容嬤嬤附體了。
近期的時候，來自於某高校的一個學生的試卷火了，讓這個學生事件火的原因，並不説他寫的題多麼的優秀，而是説他的字體。
他的字體實在是太特殊了，有一種針一樣的感覺。讓人看後感覺他的字體非常的“耿直”，有一種寧折不彎的氣概。
我們如果靠近他的話，會發現他的字體像一根針一樣，每個字體都非常的正，橫是橫豎是豎，沒有一點彎曲的感覺。
但是如果離遠了看的話，他的字體看起來非常潦草，根本就看不懂，這種字體就被網友們稱為“欄杆字體”。
這種“欄杆字體”。在老師看見後有老師吐槽説，這不是容嬤嬤寫的字嗎？可以稱為容嬤嬤字體。
很多老師都通過孩子寫了字判斷孩子品格，但是如果老師看見這個孩子寫的字，怎麼判斷孩子的品格呢？是不是説這個孩子太過於“耿直”了？
這種字體在考試中是非常容易得0分的，這種字體，在監考老師看來這種字體是不好的，因為老師每天要看的卷子十分多，這種字體實在太潦草了。
如果老師每天都看的是這種字體的話，老師看的時候要花費很多功夫，於是很多老師都不會長時間的看這種字體，他們喜歡那一種看起來非常靈氣、清晰的字體。
試想一個人如果每天看成千上百的卷子，再看到這種潦草的字體，那麼老師是沒有想法看的。
老師在改卷子的時候，這幾種字體是老師最為頭疼的，也是最為討厭的字體。
1、連筆字
很多孩子在小時候感覺連筆字非常帥，於是他們就會模仿連筆字。
他們寫作業的時候都會用連筆的方法，但是他們連正經的書法都沒有學會，卻用連筆的方法，其實這種方法有種照貓畫虎的感覺，最後邯鄲學步，什麼都沒有成功。
連筆字一般都是那一種書法大成的人，他們才可以寫連筆字。書法大乘的人他們寫的字看起來潦草，其實人內有乾坤。
但是孩子因為書法沒有練成，他們卻寫連筆字，這種連筆字最後會害了孩子，自己的孩子自己也看不懂到底寫的是什麼玩意兒。
我在上高中的時候，我有一個同學，他平時的時候考試成績非常好，但是就因為他的字體在高考的時候老師看不懂，錯失了幾分，讓她沒有考上一個重點大學，他非常的傷心，但是也於事無補。
2、不工整的字
老師在改卷子的時候，如果看見不工整的字，老師是非常頭疼的。老師非常喜歡那種工整的字，因為老師改卷子時是要改很多卷子，不是改一個學生的一張卷子。
因此老師如果看見工整的字的話，老師就會非常賞心悦目，而且字看起來會非常的乾淨，這樣老師就會非常的開心。
工整的字一般都是非常好看的，就算你的字不好看，但是隻要用心，老師一般都不會給你太低的分數。
3、不硬氣的字
有些學生在寫字的時候感覺一點也不硬氣，他們寫的字軟綿綿的。他們一到寫字的時候感覺他們的手腕就沒有用力一樣，這種字體是老師最為討厭的。
尤其是一些男孩子他們寫成這樣的字體，讓老師看起來非常的不喜歡。有時候他們還把字體寫成了一團，讓老師更加看不懂，有些老師看他們自己的時候需要用放大鏡去看。
這就是老師最為討厭的字體，沒有之一。男生寫字時要充滿陽剛之氣，要入木三分，這樣才是一個男生應該寫的字，男生在生活中做事大大方方，寫字也應如此。
總結:
平常寫字的時候一定要好好寫，做到入木三分、剛正，要有一個人的風骨。在你沒有真正學會書法之前，千萬不要用連筆的方法寫字。
在考試中如果你要想給監考老師留下的第一印象是好的，那麼你的字體一定要工整乾淨，那那麼才能給老師留下好印象，只有你的字體滿足了乾淨整潔有力，那麼你才能得到高分。