哈佛研究：孩子一生中有3次“變聰明”的機會，建議為他抓住一次

孩子對於每一個家庭來説，可以説是出生就是C位，不僅父母對孩子會寵愛有加，家裏的長輩也都會圍着這個孩子轉，當然家長也會不留餘力的將孩子培養成“最閃耀的那顆星”，畢竟每個家長都有一顆“望子成龍”的心。

不過孩子並不是出生就是一個“天才”，剛出生的孩子就像是一張白紙，上面的顏色、圖案都是父母一筆一筆填上去的，因此想讓孩子成才，父母才是其中的關鍵。

哈佛大學兒童心理學教授理查德，曾耗時多年完成了一項研究，通過研究結果發現：在孩子的一生當中，每個孩子都有3次“變聰明”的機會，若是家長能夠抓住機會，對孩子進行正確的培養和引導，那麼孩子的智商絕對低不了，若是錯過，那麼將來就要耗費更多的時間和精力才能達到相同的效果。

第一次“變聰明”的機會：0-3歲

孩子的大腦從出生的時候就已經開始悄悄發育了，根據0-3歲孩子的腦發育圖我們可以發現，孩子剛出生時的腦重在390克左右，這個時候孩子的腦重大概是成人腦重的20%左右，而隨着孩子大腦飛速的發展，3歲時孩子的腦重已經達到了成人的75%，由此可見孩子的大腦發育速度有多快。

正是因為孩子大腦此時的發育速度特別快，所以孩子此時學習能力也特別強，他們會模仿、學習看到的東西，若是這個時候對孩子進行專業的訓練，那麼對孩子的提升絕對不小。

不過因為孩子的年紀太小，我們不能讓孩子太接觸學習，這樣很容易引發孩子對學習的厭煩，因此我們需要利用遊戲等方式來訓練孩子，要知道愛玩可是孩子的天性，我們順其道而行，反而會更加輕鬆，效果也會更好。

第二次“變聰明”的機會：3-6歲

孩子第二次“變聰明”的機會在3-6歲，這幾年的培養和教育，孩子已經具備了一定的認知能力，但是由於社會上新奇的小物件越來越多，孩子的專注力很容易在這個階段遭到破壞，要知道專注力可是構成智力的幾大因素之一，若是專注力遭到破壞，那麼孩子的智商、學習能力都會受到很大的影響。

因此家長在這個階段更應該對孩子進行專注力、記憶力、觀察力的培養！

第三次“變聰明”的機會：7-14歲

7-14歲不僅是孩子大腦發育的第三個高峯期，此時的孩子絕大多數也都已經正式步入了學習階段，而在這個階段，無論是對知識的運用，還是為了提高學習效率，IQ都是必不可少的。

因此在這個階段，就需要我們來幫助孩子做好IQ的提升，而提升IQ最有效的方式，就是訓練，由於此時的孩子，已經度過了幼兒園的學習階段，有了一定的解讀能力，因此可以為孩子準備一些較難的IQ益智遊戲來幫助孩子進行訓練，讓孩子在玩遊戲放鬆的過程中，也能提升自己，這可是真正的寓教於樂。