哈佛研究:孩子一生中有3次“變聰明”的機會,建議為他抓住一次

孩子對於每一個家庭來説,可以説是出生就是C位,不僅父母對孩子會寵愛有加,家裏的長輩也都會圍着這個孩子轉,當然家長也會不留餘力的將孩子培養成“最閃耀的那顆星”,畢竟每個家長都有一顆“望子成龍”的心。

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不過孩子並不是出生就是一個“天才”,剛出生的孩子就像是一張白紙,上面的顏色、圖案都是父母一筆一筆填上去的,因此想讓孩子成才,父母才是其中的關鍵。

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哈佛大學兒童心理學教授理查德,曾耗時多年完成了一項研究,通過研究結果發現:在孩子的一生當中,每個孩子都有3次“變聰明”的機會,若是家長能夠抓住機會,對孩子進行正確的培養和引導,那麼孩子的智商絕對低不了,若是錯過,那麼將來就要耗費更多的時間和精力才能達到相同的效果。

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第一次“變聰明”的機會:0-3歲

孩子的大腦從出生的時候就已經開始悄悄發育了,根據0-3歲孩子的腦發育圖我們可以發現,孩子剛出生時的腦重在390克左右,這個時候孩子的腦重大概是成人腦重的20%左右,而隨着孩子大腦飛速的發展,3歲時孩子的腦重已經達到了成人的75%,由此可見孩子的大腦發育速度有多快。

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正是因為孩子大腦此時的發育速度特別快,所以孩子此時學習能力也特別強,他們會模仿、學習看到的東西,若是這個時候對孩子進行專業的訓練,那麼對孩子的提升絕對不小。

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不過因為孩子的年紀太小,我們不能讓孩子太接觸學習,這樣很容易引發孩子對學習的厭煩,因此我們需要利用遊戲等方式來訓練孩子,要知道愛玩可是孩子的天性,我們順其道而行,反而會更加輕鬆,效果也會更好。

第二次“變聰明”的機會:3-6歲

孩子第二次“變聰明”的機會在3-6歲,這幾年的培養和教育,孩子已經具備了一定的認知能力,但是由於社會上新奇的小物件越來越多,孩子的專注力很容易在這個階段遭到破壞,要知道專注力可是構成智力的幾大因素之一,若是專注力遭到破壞,那麼孩子的智商、學習能力都會受到很大的影響。

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因此家長在這個階段更應該對孩子進行專注力、記憶力、觀察力的培養!

第三次“變聰明”的機會:7-14歲

7-14歲不僅是孩子大腦發育的第三個高峯期,此時的孩子絕大多數也都已經正式步入了學習階段,而在這個階段,無論是對知識的運用,還是為了提高學習效率,IQ都是必不可少的。

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因此在這個階段,就需要我們來幫助孩子做好IQ的提升,而提升IQ最有效的方式,就是訓練,由於此時的孩子,已經度過了幼兒園的學習階段,有了一定的解讀能力,因此可以為孩子準備一些較難的IQ益智遊戲來幫助孩子進行訓練,讓孩子在玩遊戲放鬆的過程中,也能提升自己,這可是真正的寓教於樂。

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