高情商的孩子,都會有這3個“怪癖”,很多卻都被無知的父母扼殺
很多孩子從出生起,就是一個天生的高情商家,他們的高情商隱藏在他們的言行舉止中,也隱藏在他們懵懂的眼神中。
孩子很多看起來沒有頭腦的怪異行為背後,可能隱藏着孩子不為人知的高情商,但是,很多父母往往會忽視這一點。他們會用自己的觀點來教育孩子、約束孩子,讓他們向着自己的方向發展。而孩子的高情商也在一點一滴中被父母無情的“扼殺”。
高情商體現一:"愛玩遊戲"。
相信大家看過這樣的孩子,生活中,有的孩子會比較愛動,不管是在家裏,還是在外面,總是喜歡走來走去,不停腳。在外面玩時,也會不停的跑來跑去,一會追追小狗,一會蹦蹦跳跳的,好像從來不知道累的樣子。
隨着年齡的增長,這類孩子還會成為孩子中的領導者,不僅帶領着孩子們一起玩、一起跑,有時還會想一些餿主意,成為孩子中的帶頭者。雖然孩子們玩的不亦樂乎,但是家長們卻不以為然,認為這樣的孩子太過瘋癲。
很多家長會認為,這種玩鬧是沒有節制的玩,是沒有意義的嬉戲,慢慢地就會減少孩子的遊玩時間,甚至把孩子玩耍的時間也都改成輔導班。但是,當玩耍時間變少以後,家長們就會發現,孩子好像也會慢慢的開始缺少一些東西,,並且,隨着時間的流逝還會慢慢明顯。
高情商體現二:愛聽音樂
小靜是個女孩,今年5歲。小靜雖然年紀小,但是有着不一樣的乖巧懂事。
小靜從來不喜歡大吵大鬧,喜歡和媽媽説一些自己白天發生的事。一天,媽媽問她白天幼兒園都學了些什麼東西,小靜把學習的兒歌給媽媽説了一遍。媽媽再問有沒有學其他的知識,小靜卻答不出來。
媽媽就有有點生氣,覺得小靜老是記一些沒有用的東西,真正需要記得知識點一個也沒記住。小靜被媽媽訓斥了以後,有些委屈,就變得越來越內向,不愛説話了。
高情商體現三:盯着一個東西發呆
小玲媽媽説:“最近,小玲總是盯着某一個東西或者盯着某一個地方發呆,叫她也沒有反應,可把我嚇壞了。”
小明媽媽説:“這個樣子可不行,孩子的成長問題不能馬虎,可得小心應對,別再是孩子的發育出現了問題。”
“就是啊,可把我愁壞了,有時候,我怕小玲總是發呆不好,我還會叫她幾聲。但是,每次別打斷,小玲都不高興,還會發脾氣。”
其實,這是孩子正在開展他們的一段美好的想象而已。
★這些都是孩子高情商的預兆
以上三種表現,都是孩子情商高的預兆。
首先,孩子愛玩,其實是鍛鍊孩子組織能力、調節能力的一個過程,在這個過程中,孩子不斷提高自己的適應能力,使得情商得到了鍛鍊。
其次,音樂對孩子的情商培養也有不可替代的作用。音樂可以陶冶孩子的情操,撫平孩子的毛躁情緒,使孩子的情操在音樂中得到鍛鍊。
最後,孩子經常發呆,是鍛鍊想象力的表現。在發呆的過程中,孩子可以自己編織一副圖畫,進行無限的想象,使得他們的想象力和思維能力都得到提升。
所以,當你發現孩子有以上三種表現的時候,應該高興,並用心地去呵護保護孩子的這些表現,而不是無情的“扼殺”。