哈佛研究：智商高的孩子，6歲前就有跡可循，主要體現在以下方面

從古至今，每個家長都希望自己的孩子

聰明、智商高，

所以，當孩子稍微長大一點，家長就想着給孩子報早教班，

期望孩子能夠贏在起跑線上

，更有的為了促進孩子大腦發育，又吃魚又吃核桃，雖然家長的心意是好的，但不能盲目地去引導孩子，

這樣反而不利於孩子成長，若想知道你家娃小時候聰不聰明，我們看看哈佛教授是如何説的。

哈佛研究：智力高的兒童，6歲前通常有這3種跡象。

根據研究發現：

孩子的智商高低有50%是通過先天遺傳，還有50%是同構後天的培養

，所以，如果你家孩子先天不佔優勢的話，家長也不要氣餒，

通過後天的努力照樣能成功，所以，只要你掌握正確的教育方法才能激發孩子大腦潛能。

哈佛大學兒童心理學家研究證明：

想要知道孩子智商高不高，在他6歲之前就可以看出端倪，如果你家孩子有以下這三個表現，家長就偷着樂吧！

1、

特別愛提問

高智商孩子小時候的好奇心都是非常強的，尤其是在會説話之後，家長會發現孩子就像是一個“話癆”一樣，每天會跟你問各種各樣的小問題，

就像是十萬個為什麼一樣，最初時我們能有耐心的回答，但是孩子經常問，難免會有不耐煩的情緒。

但是，家長千萬不要訓斥孩子，因為愛提問題的孩子智商是非常高的，這是因為心中好奇心的驅使下才問出來的問題，我們要做的是耐心的去回答，或者跟孩子去尋找答案，在這個過程中，孩子的心理就會得到滿足，大腦會旋轉得越來越快的，

要是對學習產生這麼濃厚的好奇心的話，家長完全沒有必要去擔心孩子的學習成績。

2、

孩子愛拆東西

是因為很多家長跟我反映孩子小時候特別的調皮，尤其是三歲之後，他們就像是擁有超強的破壞力一樣，只要是伸手能偷到的東西，總是被他拆得到處都是，即使是自己心愛的玩具，也總想着拆開看一看，面對這樣的孩子，

家長通常是感到很煩惱的，因為有的時候剛新買一個玩具就已經被孩子破壞了。

不過家長千萬不要盲目阻止孩子的行為，因為這是高智商孩子才具備的特徵，孩子在拆東西的過程中是可以鍛鍊大腦思維能力和動手能力的，我們應該要鼓勵他們去做，

而且家長可以利用這一點去給孩子買一些積木類的玩具，促進孩子的思維能力，同時還能夠滿足他們的愛玩的興趣。

3、孩子喜歡講故事

孩子小時候喜歡講故事跟愛説話是兩種不同的行為，因為他們非常喜歡故事，

有的時候聽到別人在講故事的時候，孩子會模仿故事中的人物，還會猜想故事的結局。

這樣的孩子大腦思維能力是發展得很快的，而且在講故事的過程中，還可以促進記憶力和創造力的發展，因此家長一定要養成給孩子講睡前故事的好習慣，

尤其是童話類的孩子是很喜歡的，在講故事的過程中我們還能列舉幾個問題去問孩子。

家長平時在家如何開發孩子的大腦？

1-6歲是孩子大腦發育的黃金時期，寶寶年紀越小大腦的塑造性就越強，所以家長們一定要抓住這個時機，正確地開發孩子的大腦。

一直以來我一直都在尋找能夠開發孩子大腦又好操作的書籍，這樣我們在家就能夠系統地針對着去開發孩子的大腦能力。