今天我們再幫助一位媽媽，她説她實在受不了家裏的小''搗蛋鬼''，調皮多動一刻都閒不下來， ''上房揭瓦''無所不能，自然也不受小夥伴們待見，孩子自己也很孤獨。家長彆着急，雷迦老師和Rebecca，也給性格外放的孩子準備了生活小遊戲，協助孩子發展良好的社交關係。
①
不能逼迫孩子
''很乖很聽話''
孩子聚集的''小圈子''裏，總會有愛搗蛋的孩子、安靜的孩子，也會有愛問題的孩子或愛哭的孩子。孩子基因各異，並受不同的教養和環境的影響。
許多媽媽口中的''搗蛋鬼''不僅好奇心重，還有非常旺盛的精力；有時為了吸引同伴和大人的注意力，還會做出一些''招惹是非''的搞怪行為。我們作為爸媽，不能強求孩子聽話少動，不能抹煞孩子的探索精神，不能壓制他們的勇敢和自信。但我們可以幫助小調皮們學會處理與同伴間的關係，儘快融入集體。
首先，家長們要給予孩子足夠的注意力，這樣孩子慢慢就會知道，我只要跟爸爸媽媽講話，他就會來關注我。而孩子，也就不會做過分的事情了。其次一定要讓他動起來，參加體育活動，讓他將多餘的能量消耗掉。
然後就是引導孩子靜下來，坐下來一起聊一聊，玩個互動遊戲，讀本書，對孩子預告下一個五分鐘應該做什麼。孩子心中有了目標，手上有事兒做，自然就能心平氣和。家長們發現問題，慢慢引導，給孩子轉變的過程，而不是批評孩子，只是給他語言上的刺激。
②
思維小遊戲
幫助孩子收穫友誼
平日裏家長多帶孩子組織一些互動式的遊戲，讓孩子能夠習慣和別人協商，與別人相處。今天我推薦的遊戲''井字棋''，不僅是一款能學習交流合作、增進友誼的社交小遊戲，還能培養思維能力，一舉多得。
井 字 棋
材料
①一張九宮格底板、②紙杯（6個）、③紅色和黃色彩筆
步驟1：製作道具
準備好材料，家長和孩子進行道具的製作。道具主要分兩部分，一是底板的製作，二是紙杯''棋子''的製作。家長可以和孩子商量，分工進行，比如''剪刀石頭布''做決定，或者由孩子根據興趣來選擇，這個過程讓孩子體會到了友好協商原來是一件快樂的事。
1.製作底板：
家長對''井字棋''很熟悉，底板的材料可以是硬紙板也可以是軟彩紙。此時，家長可以再次和孩子商量挑選哪種底板，以及由誰來畫格子。建議家長輔助，先在紙上做定位；孩子主導，用紙和鉛筆配合劃線，還能鍛鍊手眼協調力。開始畫不齊沒關係，多配合幾次就好啦，慢慢來，孩子的自控力也隨之得到增強。
畫的過程中或者畫好以後，家長可以提問孩子，畫面上一共有幾條線，幾個方格子，第二行第一個點在哪裏，等等，活躍孩子的思維，也提高了孩子的觀察力和聽説能力。
2.製作''棋子'':
這一步比較容易，家長請孩子先拿出3個紙杯放在桌上，可以邊數數''1-2-3''，邊放紙杯，看看孩子能否數對，這也是數學啓蒙訓練。家長再請孩子從彩筆中選出紅色，家長在杯子的底部塗上顏色，充分體現了分工協作。孩子選對了顏色，家長也要鼓勵孩子，比如再拿出一個乾淨的小紙杯，給孩子倒杯美味的酸奶吧。
按以上步驟，準備好黃色的紙杯''棋子''，這次可以家長和孩子可以轉換角色完成。親子配合好不好，看看道具成果就知道了，當然是''完美''！
步驟２：與孩子玩對弈遊戲
①家長和孩子為對弈雙方，各選一個顏色紙杯，每人擁有3個同色紙杯，下一輪可以互換紙杯。
②對弈雙方輪流在九宮格上放紙杯，這一步對孩子是個考驗，比較''費腦子''，因為不僅要設計好自己的棋路，還要思考對方的戰術。小孩子可能開始沒有掌握好規則不知道怎麼走，家長可以反覆引導，孩子反覆學習，這也是互相磨合的過程。
③對弈雙方確保自己的同色三個紙杯任意連成一條線，就算贏啦。有些小調皮們不想自己輸，會哭會耍賴，家長不要訓斥，強迫孩子認輸，但可以趁此機會向孩子灌輸有比賽就有''輸贏''的意識。
''井字棋''是一款經典的對弈遊戲，特別有助於培養孩子的邏輯思維能力。孩子們也在遊戲過程，明白了''友誼第一、比賽第二''的道理，並從中收穫了歡樂、思考和朋友。
遊戲難度升級
①隨着孩子年齡的增長，思維能力的加強，可以一步步提高難度，比如把9宮格擴展為16或者25宮格。
②對弈時間也可以從10分鐘到15分鐘，再到20分鐘，逐步訓練孩子的專注力。
③如果孩子與小夥伴對弈期間遇到衝突，在保證安全前提下，家長們不要介入，先讓孩子自己學習去解決問題。當他們無法自行解決時，家長們再從中調合。
性格沒有好壞，每一種性格都有優缺點，一個內向的孩子可能很善於觀察，很內秀；一個很頑皮的孩子可能很勇敢，很好奇。身為父母，我們要揚長避短，把心態調整好，尋找孩子的長處，並幫助孩子發揮長處，讓他成為願意交朋友，並被更多同伴當朋友的孩子。