文 | 熊貓啃書
這兩天在網上刷到一條視頻，讓不少網友樂了一下。
視頻裏的姐姐正在教訓弟弟，因為弟弟在學校亂打人，但是回家後爸爸媽媽卻並沒有教育弟弟，這下姐姐看不下去了，怎麼隨便打人還不教訓一下呢？於是這個姐姐就開始對弟弟進行了“暴雨梨花式”教育。網友們紛紛評論：這不就是我姐訓我的樣子嘛。
其實有兄弟姐妹的，家裏也經常會有這種場景出現。不知道有沒有家長髮現，有時候家裏的老大訓弟弟妹妹，比自己還嚴厲，但是弟弟妹妹們，依舊很聽老大的話。可是自己再怎麼嚴厲的訓斥，好像都不太管用？
一、孩子們，有自己的“語言系統”
為什麼，明明自己是父母，但孩子卻不聽自己的話，只聽哥哥姐姐的？
相信很多爸爸媽媽都有過這個疑問，家裏的孩子，寧願聽哥哥姐姐的話，甚至是堂哥表姐們的話，但是偏偏不聽自己的話。因為孩子們有一套自己的“語言系統”，這可是爸爸媽媽們不知道的小秘密。
我以前帶過一個學生，小白。她有兩個哥哥，小的時候，爸爸媽媽一出門，兄妹三人原本在各自書桌上坐的整整齊齊的，立馬就原形畢露了。
三個人分工明確，一個負責關門，一個開電視，一個搬凳子，手腳利索的像是個熟練“犯案”的團伙。後來被逮到看電視的次數多了，兄妹三人還會輪流給電視機扇風散熱、在窗口盯梢。遠遠的看到爸爸媽媽回家了，放哨的小白一聲“咳咳”，兩個哥哥立馬懂做。
兄弟姐妹之間，有時候一聲刻意的咳嗽，一個眼神，一句“你懂的”。這些就是屬於他們自己的“語言系統”。
孩子們小的時候，家長因為忙於工作，經常不在家。對於孩子來説，陪伴在自己身邊的哥哥姐姐，就是和自己最親的人，而且有時候他們一起揹着爸爸媽媽們做的“小壞事”，都成為了他們之間共同的秘密和語言。
而大人們，總是習慣了用過來人的方式，對他們進行説教。孩子們對大人，就會產生距離感和牴觸感，相反，家裏的哥哥姐姐是自己最信任的人，又是同齡人，所以孩子們自己溝通起來，會更加的順暢，而且也更聽得進去。
二、讓大孩子，代替家長的教育
都説長兄如父、長姐如母。
有時候，哥哥姐姐就是替代父母的人。如果爸爸媽媽們，覺得自己孩子總是不聽自己的話，其實可以試試讓大孩子們去教育小的孩子，可以是親的，也可以是堂兄弟、表姐妹。
1. 以身作則法
黃磊的大女兒黃多多，從小就喜歡鋼琴，黃磊就讓她去學彈鋼琴。小女兒還小的時候，沒有什麼興趣學鋼琴，黃磊也不會強迫孩子們去學。但是大女兒多多卻不一樣，雖然爸爸媽媽不説，但是她經常會自己帶着弟弟妹妹，和自己一起做烘焙，看書畫畫，彈鋼琴，久而久之，家裏的小孩子也就學會了這些。
2.旁敲側擊法
家長們經常會要求孩子，不能玩遊戲，但是孩子們都會忍不住去玩。有一次，孫儷的兒子等等，趁媽媽不在，偷偷玩了遊戲，結果妹妹也有樣學樣的玩起了遊戲。
孫儷沒有怪他們，但是卻跟兒子等等説：等等玩遊戲，妹妹也跟着玩，那等等學習的時候，也要帶着妹妹一起學習哦，兄妹兩就要共同進步。
後來大兒子等等上課學習的時候，都會特意把妹妹帶在自己身邊，就算妹妹不學習，但是看到哥哥在學習，妹妹也會慢慢靜下來看看書了。
每個家庭，都會出現一個“別人家的孩子”，爸爸媽媽們都希望自己家的孩子，能夠變得和“別人家的孩子”一樣優秀。這個時候，光靠説、念，是沒有用的。
多帶孩子和其他優秀的大孩子們接觸，小的孩子就會把哥哥姐姐們當做自己的榜樣，去學習。如果光是對着孩子吼“你看看隔壁家的姐姐”“看看你大姑家的兒子”，孩子不僅什麼都學不到，還會有逆反心理。
所以家長們，不妨試試，讓大孩子們代替自己，去教育小的孩子。不僅能夠讓自己省心，也可以讓孩子之間有更深厚的情誼。