老母親學習筆記 篇六:關於早教班的15個問題。你想知道的經驗解答都在這裏

作者:然然媽媽

上一次跟大家分享了關於要不要上早教班,需要思考的幾個問題。接下來再聊一聊,如果已經決定要上早教班了,家長陪娃上早教班需要怎麼做吧。

老母親學習筆記 篇六:關於早教班的15個問題。你想知道的經驗解答都在這裏

9.上課需要準備什麼?

上早教班一個非常省心的地方就是,所有教學需要的教具老師都已經準備好了。所以只需要帶最基本的娃的必備日用品(紙巾、水杯、尿不濕等)即可。還可以帶幾樣娃喜歡吃的小零食,餓的時候可以補充能量。注意要給娃穿方便運動的衣服,t恤加長褲是最優選擇。有的早教中心室內空調温度比較低,可以額外帶一件薄外套,等娃冷的時候穿一下。

早教中心一般進門都要換鞋,大人和娃都要套防滑襪。如果早教中心的襪子碼數不合適的話,一定要自己準備合適的防滑襪,不然運動起來容易腳打滑摔倒。

10.如何幫助娃適應早教班?

娃剛開始肯定是對早教班上課這種形式沒有任何概念的。家長可以提前半個月左右就利用跟娃看繪本講故事的時間,找一些有上課情景的繪本、動畫片啥的先給娃看一下,教給她什麼叫老師,什麼叫同學。

真正去上課的時候,推薦初期儘量早到半小時,簽到後帶着娃先去空教室裏轉一轉,跟老師打打招呼什麼的,讓娃先熟悉一下環境。如果娃有比較喜歡的玩偶,也可以帶過去,讓她跟老師介紹自己的玩偶,容易打開話題。

上課後如果小朋友比較多,娃很有可能感覺緊張不適,有些哭鬧。如果不是很大聲的哭的話,家長可以抱着娃坐到教室角落,離其他人遠一些,輕生安撫一會兒,娃會比較有安全感。如果是大聲哭鬧,可以立刻把娃抱到教室外面,等娃冷靜了再進來。

11.早教班的老師怎麼選擇?

金寶貝這邊的老師(早教指導師)還都挺專業,態度也很温柔。上課次數多了就會發現每位老師也有自己的教學風格。老師不是專門只教一門課程的,而是根據每天課表安排輪班。不過每週同一時間的課程老師是固定的。家長可以默默觀察一下娃跟哪些老師的互動比較好,可以多選這位老師的課。

還有一個判斷老師水平如何的指標就是,當課堂發生意外情況時(小朋友哭鬧、打架、摔倒等等),老師是否能及時正確的處理好。如果處理方式家長不滿意,可以課下找老師討論一下。

平時下了課,如果娃還不是很累,也可以找老師聊聊天,針對自家娃的課堂表現、能力發展等等聽聽老師的建議。

12.怎麼陪伴娃上課效果最好?

即使很多家長帶着娃來早教中心,真正上課的時候,教室裏也只允許一位家長陪同。太多人的話會分散娃的注意力,上課效果不好。

娃剛開始上早教課時,家長可以抱着娃或坐在身邊陪同,等娃比較熟悉和適應了(基本是八到十次課之後),家長就可以稍微拉開一些距離了。我的原則就是“招之即來揮之即去”,娃需要的時候去提供幫助,娃自己嘗試完成一些任務時,家長在旁邊當個隱形人就行了,千萬不要嫌棄娃做的不好或畫得不好自己直接上手做。

家長還有一個任務,就是當娃注意力不集中時,及時引導娃回到課堂任務上來。一節課45分鐘,娃不可能一直精神很集中,如果累了,注意力渙散了,家長可以陪娃休息三五分鐘,再引導娃去看老師的動作。

最後一個需要注意的就是,早教班不是考試班,最重要的是讓娃玩得開心,大家可以佛系看待課堂學習的成果,不要攀比誰家娃跳的好,誰家娃畫的美什麼的。

13.上課途中和其他小朋友發生衝突怎麼辦?

我家娃剛去上課的時候也發生過被別的娃推搡,搶玩具什麼的,非常感謝老師都及時發現並處理了,對方家長也很通情達理。這種時候首先要安慰自家娃,告訴她,推人是不對的,搶玩具也是不對的,寶寶沒有做錯什麼。等娃情緒平靜下來了,再教她下次碰到這種情況應該怎麼做,如果不想把玩具給別人就大聲説出來:這是我的。

當娃漸漸長大,接觸到外界社會的話,這種衝突都在所難免的。鍛鍊處理矛盾的能力對娃來説也是非常重要的一課。

14.娃不想上課了怎麼辦?

有時候娃在家玩着玩具不想出門了,我會提醒三四次,告訴她明確的時間,十分鐘後如果再不走就來不及上課了,那今天就不去找金寶玩了哦娃如果還是選擇要玩玩具的話,那我就尊重她的選擇,取消一次課程。

不過需要提醒大家注意,兩歲的娃已經有了星期和未來計劃等概念,家長可以提前告訴娃周幾需要上課,上課前一天晚上睡前可以重點提醒一下。如果娃長期都能按時堅持上課,偶爾一兩次想玩別的也沒關係。

上課途中娃想出去的話,先判斷是不是困了、餓了或者想上廁所,如果都不是,有可能因為課程內容不吸引她了,或者老師的指引比較難她聽不懂了。家長可以換一種方式解釋給娃聽,或者用動作給娃做示範。如果娃還是堅持要出去的話,家長可以帶娃出去溜一圈,看看娃是否想返回課堂。不要強制娃上早教課,很有可能激發逆反心理,娃會對課堂會產生厭惡、恐懼等情緒,十分影響以後的學習。

15.如何瞭解娃對早教班的實際感受?

如果你問娃,喜不喜歡上早教課呀,娃很有可能回一句,喜歡然後沒了。

可以多用開放式問題,比如,今天在課堂上都幹了些什麼呀,老師是怎麼表揚寶寶的呀…一節課老師大概會安排六到八個環節,娃肯定不能都記得明明白白,但是一般她説出來的幾個內容就是印象最深刻的,她自己覺得最好玩的。

另外,像金寶貝這種早教中心,品牌營銷特別成熟,“金寶”玩偶形象無處不在。每天上下午固定時段,有老師穿着金寶的人偶服裝,帶着孩子們跳金寶舞。跳完了大家排排隊抱金寶,我娃每次都特別積極。從這些細節裏也能發現娃是真的在早教班很開心。

洋洋灑灑寫了這麼多,希望能給寶爸寶媽們帶來一些幫助吧。如果你有關於早教班的任何問題,歡迎在評論區互動喲。

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