李玫瑾教授講過她女兒小時候的一件事，她女兒小時候曾經在商場裏哭鬧想要一件玩具，李玫瑾的做法是：
1、先將女兒抱離現場：
先讓孩子離開那個場地，畢竟，那個場地有吸引孩子的玩具或者遊樂場，孩子會因為得不到滿足而不斷地哭鬧，也不斷地試探父母的底線。
2、將女兒帶回到安全的地方：
李玫瑾教授將女兒帶回家，放置在一個安全的地方，讓女兒即使打滾哭鬧，滾來滾去也不會傷到自己。
3、不勸解，不打罵：
很多父母看到孩子哭，就會心煩意亂，可能會大發脾氣，或者直接動用父母的權威，或者恐嚇，或者打罵，來讓孩子停止哭鬧。
4、適時地安撫：
等孩子哭得很累了，也很難受時，可以找一個毛巾，給孩子擦擦小臉，抱抱孩子，孩子情緒發泄後，也能聽得進大人講話，這時候再給孩子講道理，孩子往往能夠接受了。
自始至終，李玫瑾教授都沒有打罵孩子，也沒有不理孩子，給孩子足夠的安全感，最後也告訴了孩子，為什麼沒有給她買那件玩具，讓孩子自己消除了情緒。
李玫瑾教授説：在孩子6歲之前，父母要學會對孩子説“不”，因為孩子在3歲以後，他的各種哭鬧行為就有了目的性，對孩子説“不”，不是要通過打罵愛讓孩子屈服，而是通過更有智慧的4步走。
李玫瑾教授説：
首先，不能打罵孩子，因為你大，孩子小，直接打罵孩子是不公平的；
其次，也不要説教，孩子情緒處於崩潰時，父母的説教是不管用的，他的全部心思都用在和父母對抗上；
最後，也不要走開，其實，最後這一點很關鍵，經常在報道中看到，有些父母覺得實在無能為力時，就會掉頭走開，孩子害怕了就快跑去追，一下子造成意外或者事故。
所以一定要將孩子放置在安全的地方，同時要在場，看着孩子，在孩子真的累了，情緒發泄完畢時及時地安撫，這時候輕輕地告訴他道理，他是會接受的。
在孩子成長中，每個家長都經歷過崩潰的時候，除了李玫瑾教授的4步走之外，我還經常會買一些情緒類繪本給孩子看，有時候道理講不通，但是隻要提到孩子看過的繪本，孩子往往就能接受了。
jason小時候讀過一套小熊版本的情緒書，那套書在辨別情緒方面給了他很大幫助，也讓我省力不少，不要小看這些小方法，在實際運用時真的很有效，jason小時候的那套書裏一些情緒排解小方法，我也運用過，效果真不錯。
