上週末回老家，我在兩歲侄子可可的身上看到了當年的球球，活脱脱的混世小魔王，每天聽到對話就是：
“可可，起牀穿衣服吧。”
“不！”
“可可，我們該睡覺了。”
“我不！”
“可可，要多吃點蔬菜。”
“不吃，哼！”
“可可你不可以出門，外面不安全。” “為什麼不可以，我再也不要喜歡你了。”
更奇葩的是，可可每天要穿自己的小豬佩奇雨鞋，不給穿就哭，馬上都要立冬了，小傢伙穿夏天的雨鞋，怎麼看怎麼不協調。
哥哥和嫂子不止一次抱怨：“之前還是可愛的小天使，怎麼轉眼就變成可怕的小惡魔了，每天就聽見他説不不不。” 聽完我忍不住笑了，和球球兩歲的時候一模一樣，真是貓和狗都嫌棄她。
在育兒這條道路上，沒有母親是孤獨的。同一個世界，同一個兩歲的娃，同樣的可怕！
什麼是“可怕的兩歲”
幼兒到2歲左右會有一個反抗期，對父母的一切要求都説“不”，經常任性、哭鬧、 難以調教。
英語中有一個詞來形容這個階段，叫做the terrible twos,“可怕的是 歲”。
一個帶孩子很有經驗的老太太説過這樣一句話：“小孩子長到和桌子一樣高的時候，麻煩就開始了。”
儘管她可能從來沒有聽説“兩歲反抗期”，但她的説法確實反映了“羣眾的智慧”。
孩子長到和桌子一樣高，正好是兩歲左右。英文中對此則早就製造了一個專門的詞組——“Terrible Two（可怕的兩歲）”。
當寶寶處於可怕的兩歲叛逆期時，他的表現經常是這樣的：
“不要”就是口頭禪
這是最明顯的讓家長一時間最難接受的變化。
寶貝們開始會説"不"，之後只要讓他們有一點點不高興，任何事情都是用"不"來回應。
去刷牙。 不！ 來吃飯。 不！ 那你想要幹嗎？不！
聲嘶力竭的哭喊，不達目的誓不罷休
由於語言貧乏，寶寶的意願通常只能通過排山倒海的哭喊尖叫來表達。
執着於“一致
兩歲半左右的孩子對“一致”相當看重，要求一切都要“一致”，無論是位置、順序、方式、路線、物品歸屬......他會自己立下一些“規矩”。
他的時間觀念是以事件為標準，一旦你破壞了，他會大發脾氣，要求重來一遍。
他的要求往往具有不可逆性，讓你感到既無助又無奈。
一切都要聽我的
這個時期的孩子渴望獨立，任何事情都希望自己可以去做，想證明自己可以，做不好的時候就開始哭鬧。
為什麼會有“可怕的兩歲”
《拜託了媽媽》是由李靜、瑤淼主持的國內首檔大型母嬰育兒互動類節目。
其中有一期由高曉攀作為“育兒挑戰官”參與了節目。在節目中，大家一起討論了"可怕的兩歲"這個話題。
主持人李靜就提出了這樣一個問題：為什麼兩歲會是這樣的一個跟前比跟後比都是一個特別的時期呢？ 最後，中科院心理研究所碩士、國家心理督導師武自存作為"未來守護官"對"可怕的兩歲"作出瞭解釋。
她指出：孩子進入兩歲或兩歲之後的時候，就會變得有些固執，並且孩子特別容易發脾氣和發怒，有各種的情緒反應，對父母的一些要求總是會堅持地説“不、不、不”。
而導致孩子出現這些特點主要有三個方面的因素：
孩子兩歲時，自我意識開始形成
當孩子兩歲時，孩子開始有了"自我"的概念，會把自己當做一個有別於他人的獨立個體。
伴隨着"自我"概念的不斷延伸和強化，孩子就有了"自我選擇"的意識，繼而對父母的要求選擇接受或拒絕接受，而這對於孩子來講是一種興奮的體驗。
所以孩子總是和父母對着幹，對孩子來講就是維護自己權益的事，他們覺得這再正常不過了。
孩子兩歲時，進入了秩序敏感期
孩子兩歲時，具有一定的認知能力和觀察能力，他們往往會把關乎自己一切的事物規律看着是為自己建立的秩序，並且這種"利我"秩序被認為是理所應當。
所以一旦父母破壞了孩子的這種秩序，孩子很可能就會煩惱或情緒失控而發怒。
孩子兩歲時，孩子開始有了物權的概念
在自我意識的基礎上，孩子有了物權的概念，也就是"我的"概念。
當父母侵犯了孩子的物權，孩子肯定就不樂意了。
同時，孩子由於意識形態的發育遠遠超過身體發育，這就會造成孩子知道櫃子最上面藏着零食，但自己卻拿不到，這也會造成孩子煩惱或情緒失控。
如何應對“可怕的兩歲”
面對“可怕的兩歲”父母的眼光不要侷限於孩子兩歲給自己帶來的煩惱，而應該看到孩子的成長。
要把"可怕的兩歲"變成"美好的兩歲"。
多給孩子一點自由
2歲，孩子們開始有了自己的想法，個性慢慢展露出來，在這個階段，家長們不妨少對孩子説：不要。
許多家長擔心孩子在玩鬧的過程中出現危險，總是説你不要跑，不要跳，不要這不要那，束縛反而會激化孩子內心的叛逆和反抗；
而多點自由，多點關愛，孩子其實會更温和更從容。
尊重寶寶的選擇
這個年齡階段的寶貝已經意識到自己的權力，希望自己能夠當家做主。因此讓寶貝自己拿主意非常重要。
爸爸媽媽可以給寶貝們提供2-3個選擇，比如讓他來選擇今天吃什麼，穿什麼，黃色牙刷和粉色他更喜愛哪個？
這既給了寶寶當家作主的感覺，又避免了他隨心所欲地做決定。
父母要學會控制自己的情緒
孩子在兩歲這個階段，由於一些原因不能得到滿足，就很容易產生不良情緒。
而這種不良情緒一方面來自於自身，另一方面來自於父母。
所以父母在孩子的面前一定要收斂自己的情緒，不能將情緒發泄到孩子的身上，更不能以暴制暴。
父母要堅持原則
兩歲階段的孩子認知能力有限，對規則的認識還很淺顯，所以往往為了滿足自己而突發奇想，或是提出一些無理的要求。
此時父母不能為了孩子不發脾氣就去滿足，而要堅持原則，不讓孩子觸碰底線，這樣做也有利於為孩子建立原則和規則意識。
不要總“禁止”
日常生活中，多告訴孩子做什麼，而不是不要做什麼。
比如：寶貝你玩具不要亂扔！不如直接説：“寶寶可以把玩具放在箱子裏哦！”讓他更樂意接受。
家長粗暴，孩子就會跟着學習你的粗暴，接着就是無休止地“以暴制暴”，所以想要寶寶温柔不發脾氣，父母要先控制自己的情緒，温和地和寶寶説話。
處在Terrible two時期的孩子，偶爾的叛逆其實不必過於驚慌，這是成長所必經的一個階段，意味着孩子開始走向獨立。
“可怕的兩歲”並不可怕，只要你學會了合理應對，你會覺得寶寶在這個時期還很可愛呢。