一些寶爸寶媽為了激發孩子潛能，不讓孩子輸在“起跑線”上，便在孩子很小的時候就給孩子報各種各樣的興趣班；孩子在外面學習鋼琴、舞蹈、繪畫等各式各樣的課程，回到家中父母還要對孩子進行種種“束縛”教育，使孩子失去了自由的空間，但是父母是孩子的第一任老師，而這“第一任老師”應該給孩子充分自由的空間來激發孩子的潛能。
傅首爾因為自己獨特的思維邏輯和語言表達能力在《奇葩説》中“一戰成名”，而她教育孩子的方式更是贏得了網友們的讚賞，在最新一期綜藝節目《親愛的小課桌》中傅首爾説自己曾經帶孩子去學習鋼琴，但學了一段時間後發現兒子對鋼琴並不感興趣，也沒有天分。於是傅首爾就開始不斷地發掘孩子的藝術方面的潛能，後來她發現自己的兒子特別能“説”，兒子喜歡和自己開玩笑，還經常和自己“鬥嘴”，雖然在其他家長看來“鬥嘴”是不禮貌的表現，但是傅首爾卻不這麼認為。
傅首爾覺得自己作為母親沒有辦法給孩子創造一個良好的藝術氛圍，但是她可以給孩子創造一個自由的生活氛圍，並且傅首爾還鼓勵兒子和自己“鬥嘴”。在這樣獨特的生活氛圍下，傅首爾發現兒子總能説出令自己意料之外的“金句”。
因為孩子的表達能力強，喜歡説話，傅首爾對自己的老公説：孩子的藝術潛能不應該拘泥於形式，講相聲也是藝術，民間藝術也是藝術，傳統藝術也是藝術，而這些説話的方式也是藝術……傅首爾更是在節目中直言：發掘孩子身上有什麼樣的天分，不應該強行，“強扭的瓜不甜”。在場的教育專家張敏對傅首爾的這種教育觀表示讚賞，稱讚道：你的教育方式已經到了藝術很高的境界——自由的表達。
中國家長的教育方式都是繼承於上一輩人的教育經驗，父母給孩子們講道理、立規矩，告訴孩子什麼能做什麼不能做，傳統的教育方式以及教育理念雖然有許多可取之處，但是仍有一些觀念不符合對現在一些孩子的教育，甚至會壓制孩子成長。例如，像孩子不能“鬥嘴”這件事上就可以從兩方面來辯證地看待，家長們認為孩子“鬥嘴”是非常不禮貌，不尊重人的表現，但是從另一個方面來看，當孩子能接上父母的話，並可以清晰地表達出來，這就説明孩子不僅語言能力表達好，而且思維邏輯也很清晰；傅首爾對孩子的教育就是從這方面來想得，因此激發了孩子的語言天賦。
傅首爾的教育理念就是給孩子足夠的自由成長空間，讓孩子在這個空間裏自由地發揮，因此使得孩子將自己的內在潛能激發，甚至可以培養出孩子新的潛能。
孩子的成長不僅需要時間更需要空間，如果在家庭教育中父母只是一味地壓抑孩子、束縛孩子，那麼並不能夠使孩子多方面的發展，更不能使得孩子成為更好的自己。
父母如何給孩子自由的空間，讓孩子更好地成長
1、讓孩子學會獨立
父母要想讓孩子在自由的空間裏全方面地發展，首先就應該教會孩子有獨立解決問題的能力，讓孩子掌握基本的生活技能，當面對困難時有迎難而上的勇氣，這樣父母才能放心給孩子足夠自由的空間。
2、讓孩子學會釋放天性
父母給孩子自由的空間，最直接的目的就是讓孩子勇於“做自己”，在屬於孩子自己的空間內，孩子可以釋放天性，當孩子的天性得到解放時，他們的內在潛能就會被激發，使自己的最優秀一面得到展示。
3、信任孩子
當父母給孩子一定的空間時，父母也應該注意不要過多地干涉孩子的私人空間，應該學會信任孩子，只有父母對孩子的信任與幫助才能讓孩子有更加穩定的發展。
4、尊重孩子
一些家長教育孩子總是站在絕對的高度上對孩子進行批評教育，而忽視了對待子女的基本要求就是尊重，尊重是孩子在自由成長中的“保護傘”，只有親子之間互相平等的尊重，才能更好的溝通，使孩子健康的成長。
