所有家長都抱着“望子成龍”“望女成鳳”的心態，從小就希望孩子變聰明，日後有出息成大器。但家長不知道的是，孩子大腦發育是有關鍵階段的，過早，相當於白費力氣做無用功，過晚，已經沒什麼效果了。
哈佛大學的一項研究調查發現，孩子一生中有三個“變聰明”的機會，是大腦發育的“黃金期”，如果家長能夠抓住，加上正確的認識並引導，就能充分發揮孩子的潛能，智商低不了。
第一個“變聰明”的機會：0~3歲新生兒剛出生的時候腦重只有390克，隨着這孩子的發育成長，在3歲的時候腦重達到1000克，大概是成人腦重的75%。
由此可見，在0~3歲的這個時期孩子的大腦發育速度之快，這個年齡階段的小孩，對外界的一切未知的事物都感到好奇，此時孩子的學習能力也很強，家長要及時抓住這段時期，充分發揮腦力的作用變聰明。
對0~3歲的孩子，可以通過觸覺刺激和視覺刺激兩種方式，來使得孩子變聰明：
觸覺刺激就是讓孩子通過觸摸、抓取等方式接觸物品，從求知達到認知的狀態；談起視覺刺激，孩子的大部分認知都是從“眼睛”看到的事物開啓的，產生一個看到、好奇、認知的過程，是學習的主要途徑之一。
家長可以結合觸覺刺激和視覺刺激兩方面，對孩子的大腦發育循循善誘，以此達到變聰明的目的。
第二個“變聰明”的機會：3~6歲孩子第二個變聰明的時期是在3~6歲，會迎來大腦發育的第二個高峯期。因為已經對周圍的事物有了一定的認知，大多數孩子到了6歲，語言、情感、行為等各方面都趨於穩定的狀態，這個時候孩子會慢慢減少調皮搗蛋的發生，反而變得越來越沉穩懂事。
孩子已經有了一定的認知，家長要注重孩子大腦潛能的開發，但是由於年齡尚幼很容易受到其他因素的影響，所以要培養孩子的專注力、記憶力、思維能力等。
尤其是專注力，是能夠讓孩子鍛煉出高智商的重要因素之一。
根據人類20歲之前的成長髮育規律，可以看出在12歲之前大腦一直處於上升趨勢，12歲之後的發育趨勢會處於緩慢基本不變的狀態。這也就表明，在12歲時候是孩子最後一次變聰明的機會。
這個時候孩子處於中小學的讀書階段，在做題、背書、動腦等各方面都需要很強的腦力，所以家長在這時期要抓住，畢竟這可能是孩子變聰明的最後機會了。
由於大腦發育活躍，但這個年齡的孩子也可能產生叛逆的心理，這時家長別“以硬碰硬”，選擇暴力手段來制服孩子。而應該真正地瞭解孩子的心理，加強親子間的溝通，正確引導孩子鍛鍊腦力。
1.彆強迫孩子，適當放手
在家長眼中，自己給孩子安排的都是最好的，殊不知這樣的教育方式反而很難被孩子接受，有些時候家長的干預反而會束縛住孩子。
孩子處於腦力發展的高峯期，家長要學會適當放手，給孩子自由發展的空間，這樣或許會得到意想不到的驚喜。
2.發現並培養孩子的興趣
大多數家長認為孩子聰明，反映在做了幾道題、數學考了多少分、會背幾十個單詞等，這些書面知識只能反映孩子智商的一部分。
除了學習之外，還應注重興趣的培養，生活中仔細觀察孩子的特長，並且尊重他自己的意願，家長不要用自己的思維，要求孩子必須學什麼特長。
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